分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道物質(zhì)減少的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以求算出氯化鈉的質(zhì)量,加上混合物中的氯化鈉,進(jìn)而可以求出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:①反應(yīng)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為:12.2g+100g+90g-200g=2.2g;
故填:2.2;
②設(shè)Na2CO3質(zhì)量為x,生成NaCl為y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g y=5.85g
混合物樣品中NaCl質(zhì)量:12.2-5.3=6.9g
NaCl%=$\frac{6.9g+5.85g}{200g}$×100%=6.38%
答:所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.38%.
點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液升溫到t2℃,均變成不飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | t1℃等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,甲、乙析出的晶體一樣多 | |
C. | 甲中混有少量乙時(shí),可以用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的甲 | |
D. | t2℃等質(zhì)量的甲、乙的溶液降低溫度到t1℃后,所得溶液的質(zhì)量可能相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 收集二氧化碳 | B. | 檢驗(yàn)裝置氣密性 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 干燥氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 熟石灰 | C. | 石灰石 | D. | 苛性鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 氯化鉀 | 硫酸鉀 | 氯化銨 | 硫酸銨 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X肯定不可能是酸 | B. | X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24 | ||
C. | X可能是單質(zhì),也可能是化合物 | D. | 無(wú)法確定Y是哪種具體的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水 | B. | 滴管的使用 | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 塞緊橡膠塞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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