【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有還原性，可用于冶煉金屬。請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

（1）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①木炭還原氧化銅：_____。②二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)：_____。

（2）A裝置中網(wǎng)罩的作用是_____；B裝置最右端酒精燈的作用是_____。

（3）A、B裝置中均能觀察到的現(xiàn)象是①_____；②_____。

（4）A裝置試管口略向下傾斜，其目的是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管撤去，后熄滅酒精燈，其目的是_____；一氧化碳有可燃性，點(diǎn)燃前要_____。因此，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通_____，目的是_____。

【答案】C+ 2CuO2Cu + CO2↑ CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 使酒精燈火焰集中，提高溫度 尾氣點(diǎn)燃，防止其污染空氣 黑色粉末變成紅色 澄清石灰水變渾濁 防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂 防止石灰水倒流，引起試管的炸裂 檢驗(yàn)純度 一氧化碳 排盡空氣，防止爆炸

【解析】

（1）①木炭與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：木炭還原氧化銅：C+ 2CuO2Cu + CO2↑；

②二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O；

（2）A裝置中網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰集中，提高溫度；一氧化碳有毒，不能直接排放空氣中，一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，B裝置最右端酒精燈的作用是將尾氣點(diǎn)燃，防止其污染空氣；

（3）A、B裝置中均能觀察到的現(xiàn)象是①黑色粉末變成紅色；②澄清石灰水變渾濁；

（4）A裝置試管口略向下傾斜，其目的是防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管撤去，后熄滅酒精燈，其目的是防止石灰水倒流，引起試管的炸裂；一氧化碳有可燃性，為防止爆炸，點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度。因此，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通一氧化碳，目的是排盡空氣，防止爆炸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“好吃不過(guò)餃子”，其中素三鮮水餃備受人們喜愛(ài)。選取綠色新鮮韭菜加整只鮮蝦仁，配合新鮮雞蛋制作餃子餡；天然面粉做餃子皮。吃起來(lái)，爽口美味。

(1)制作餃子的上述主要食材中富含的營(yíng)養(yǎng)素能為人體提供能量的有_____。

(2)面粉富含的營(yíng)養(yǎng)素的主要成分是______(填化學(xué)式)；韭菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素(除水外)對(duì)人體的作用是____，預(yù)防疾病，維持身體健康。

(3)在種植小麥的過(guò)程中，常需施加______(填化肥種類)，來(lái)增強(qiáng)小麥的抗病蟲(chóng)害、______能力。

(4)我省春季氣溫較低，同時(shí)為使韭菜葉色濃綠，可在種植時(shí)適量施加的一種化肥的化學(xué)式是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖C儀器a名稱_____

（2）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式：_____，所缺儀器是的名稱_____，需調(diào)節(jié)該裝置旋鈕_____ 使_____ 。

（3）若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是 _____。

（4）若用 E 裝置收集氫氣，則氣體從_____進(jìn)（填“長(zhǎng)管”或“短管”），然后驗(yàn)證其性質(zhì)，如圖F，觀察到火焰的顏色為_____。

（5）某同學(xué)用二氧化錳粉末和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，化學(xué)方程式為：_____。若用A裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)于劇烈，不易控制，此時(shí)可以選擇_____（填字母）裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接，加入116g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，理論上應(yīng)收集2.2L氧氣，而實(shí)際收集到氧氣的體積約為2.3L，這是因?yàn)?/span>_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。已知，樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)。測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

丁

所取石灰石樣品質(zhì)量／g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量／g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質(zhì)量／g

6.0

m

2.0

n

請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣_____剩余（有，或者沒(méi)有）。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；（精確到0.1%）

（3）10.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克? _____（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1 g）（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水

B.每2個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子化合生成兩個(gè)水

C.每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水

D.在點(diǎn)燃的條件下，每2個(gè)氫氣分子與一個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，但不知它們分別對(duì)應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息：

（Ⅰ）在0～t2℃的溫度區(qū)間內(nèi)，甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

（Ⅱ）甲和丙中有一種物質(zhì)，其接近飽和的溶液可通過(guò)升溫達(dá)到飽和

（Ⅲ）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.曲線Y代表丙

B.曲線X代表乙

C.t2℃時(shí)，分別將乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，丙析出的晶體一定比乙多

D.t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液中，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行計(jì)算。（寫出具體計(jì)算過(guò)程）

（1）生成氫氣的質(zhì)量__________g？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是常見(jiàn)的主要礦石之一，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)一些礦石樣品，并取來(lái)稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量(g)

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(g)

1.76

3.52

4.4

m

(1)表中m的數(shù)值是______。

(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于碳元素的相關(guān)信息

（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成，但物理性質(zhì)卻有很大差異，因?yàn)?/span>_____。圖中 a、b 物質(zhì)含有共同的離子，離子符號(hào)為_____

（2）下圖為某科學(xué)小組進(jìn)行木炭還原氧化銅的部分實(shí)驗(yàn)裝置，數(shù)據(jù)如表。

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

試管①和藥品總質(zhì)量

56.0g

53.8g

a．過(guò)關(guān)開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，一段時(shí)間后，石灰石變渾濁。預(yù)熱時(shí)，石灰石不變渾濁的原因是_____。

b．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算，參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是多少克_____？

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