某物質(zhì)在氧氣中燃燒，肯定能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、發(fā)出白光B、生成氣體
C、有明亮的火焰D、放出熱量
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、物質(zhì)在氧氣中燃燒不一定發(fā)出白光，例如鐵絲燃燒，故錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)在氧氣中燃燒不一定生成氣體，例如鎂條燃燒，故錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)在氧氣中燃燒不一定有明亮的火焰，例如鐵絲燃燒，故錯(cuò)誤；
D、燃燒是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)，因此物質(zhì)在氧氣中燃燒一定放出熱量，故正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖提供的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A、1個(gè)鈉原子中有11個(gè)中子
B、鈉的原子序數(shù)為11
C、鈉屬于非金屬元素
D、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、H2
B、H
C、Al3+
D、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法不正確的是（　�。�
物    質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 10 10 10
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 12 12 3
A、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為13g
B、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C、物質(zhì)D一定是化合物
D、反應(yīng)生成的A與B的質(zhì)量之比為13：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化，并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、5g水受熱變成5g水蒸氣
B、50mL水加入到50mL酒精中，成為體積小于100mL的溶液
C、木炭燃燒后質(zhì)量減少
D、10g氫氣在8g氧氣中燃燒最多生成9g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或作法正確的是（　�。�
A、用100mL量筒量取8.5mL的水
B、為了不造成浪費(fèi)，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
C、把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱
D、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

主族元素在周期表中的位置取決于該元素的（　�。�
A、相對原子質(zhì)量和核外電子數(shù)
B、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)
C、相對原子質(zhì)量的最外層電子數(shù)
D、電子層數(shù)和次外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
 
，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：
①該氣體是CO；②該氣體是O2；
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理？并說明選擇的理由．
 
．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
【計(jì)算】在過氧化鈉（Na2O2）中，①氧元素的化合價(jià)為
 
；
②過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式說明下列事實(shí)：
（1）露天堆放的生石灰逐漸變質(zhì)
 

（2）工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿
 

（3）向純堿中加入鹽酸，有大量氣體放出
 

（4）鍋爐中的水垢可以用鹽酸來清洗
 

（5）鐵釘放在硝酸汞溶液中表面會(huì)產(chǎn)生一種銀白色的物質(zhì)
 
．

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同步練習(xí)冊答案