下列實(shí)驗(yàn)操作或作法正確的是( 。
A、用100mL量筒量取8.5mL的水
B、為了不造成浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
C、把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱
D、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,用于加熱的儀器,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.100mL量筒精確到1mL;
B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶;
C.燒杯不能直接加熱;
D.酒精會(huì)灑出造成失火.
解答:解:A.100mL量筒精確到1mL,無法量取8.5mL的水,且誤差較大,故A錯(cuò)誤;
B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶,以免污染藥品,故B錯(cuò)誤;
C.燒杯不能直接加熱,需要墊石棉網(wǎng),故C正確;
D.用燃燒的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,酒精會(huì)灑出,造成失火,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,題目難度不大,注意不同儀器的精確度和使用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法與節(jié)約用水不相符的是(  )
A、用淘米水澆花
B、開發(fā)利用地下水
C、使用節(jié)水龍頭
D、用噴灌、滴灌給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、圖中Oa段表示生成沉淀的過程
B、x值為106.0
C、c點(diǎn)溶液的pH<7
D、b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是( 。
A、酒精燈B、錐形瓶
C、鐵架臺(tái)D、導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中燃燒,肯定能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、發(fā)出白光B、生成氣體
C、有明亮的火焰D、放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將氫氣和氧氣的混合氣體共10g點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后生成9g水.則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是(  )
A、4g  6g
B、2.5g  7.5g
C、5g  5g
D、1g  9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列可以采用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作程序?qū)⒏鹘M物質(zhì)分離的是( 。
A、硝酸鉀和氯化鈉
B、二氧化錳和氯化鉀
C、酒精和水
D、氯化銀和硫酸鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.

(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,收集氧氣最好用
 
裝置,化學(xué)方程式為
 

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用
 
發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為
 

(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰[Ca(OH)2]的混合物來制取氨氣,應(yīng)用裝置
 
,收集氨氣最好用裝置
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

前不久某河面上漂浮大量死魚.小亮聞?dòng)嵑,取回水樣和同學(xué)們一起探究
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時(shí)無需用到以下儀器中的
 

A.漏斗;B.燒杯;C.玻璃棒;D.鐵架臺(tái);E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣.用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗(yàn)水樣是否顯酸性?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證水樣是否顯酸性:
 實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 
 
(3)得出結(jié)論:經(jīng)驗(yàn)測(cè)水樣呈酸性,是上游某化工廠排放的污水造成的.

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