【題目】一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，下列圖中一定錯(cuò)誤的是（橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量）（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

A、由于所加入的鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)，因此開(kāi)始加入鐵粉時(shí)得到銅的質(zhì)量為0；待硝酸銀完全反應(yīng)后才開(kāi)始有銅出現(xiàn)，所得銅的質(zhì)量不斷增加，直到硝酸銅完全反應(yīng)銅的質(zhì)量不再改變，不符合題意；

B、鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鐵和銀單質(zhì)，鐵置換硝酸銀的過(guò)程中溶液質(zhì)量逐漸減小，而溶液中硝酸銅的質(zhì)量不變，因此該階段硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大；等鐵粉開(kāi)始與硝酸銅反應(yīng)時(shí)，硝酸銅不斷減小至完全反應(yīng)，溶液硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始逐漸減小直至為0，不符合題意；

C、鐵與硝酸銀、硝酸銅的反應(yīng)過(guò)程中，溶液的質(zhì)量都不斷減小，由于銀的相對(duì)原子質(zhì)量比銅大，所以與硝酸銀反應(yīng)階段溶液質(zhì)量減小的速度比與硝酸銅反應(yīng)時(shí)要更大些；兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后所得到的硝酸亞鐵溶液質(zhì)量不再改變，不符合題意；

D、在未加入鐵粉時(shí)，混合溶液中只含有硝酸銀和硝酸銅兩種溶質(zhì)，而不是三種溶質(zhì)，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是____。

(2)甲和乙的溶解度相同時(shí)，溫度是____。

(3)分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___。

(4)將150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后，此時(shí)，能析出甲晶體的質(zhì)量是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖流程對(duì)銅礦冶煉銅時(shí)得到的一種黑色固體進(jìn)行探究。

(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____。

(2)紅色固體為單質(zhì)，無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則反應(yīng)①的的化學(xué)方程式為_____。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

(4)反應(yīng)③恰好完全反應(yīng)，則溶液A中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。下列做法正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開(kāi)吸油煙機(jī)排氣

B. 不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上 3%~5%的氫氧化鈉溶液

C. 誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救

D. 新裝修的房屋入住前開(kāi)窗通風(fēng)一段時(shí)間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置字母序號(hào)，下同）。檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_____，該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是____。

（4）若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置___→____→_____（選填裝置字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：

圖一 圖二 圖三

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，所得溶液中含有的微粒為_____（填微粒符號(hào)）．

（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系

①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為_____．

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)?/span>_____．

（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：

①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_____的方法達(dá)到飽和狀態(tài)．

②將t2℃時(shí)，150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)．可以析出_____g a物質(zhì)．

③t1℃時(shí)，分別取100g a的飽和溶液和200g c的飽和溶液，各蒸發(fā)10水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m和n的關(guān)系是：m_____n．（填“＞”“＜”或“＝”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)利用已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）衣：我們的校服是用20%棉和80%滌綸來(lái)制造的。其中滌綸屬于_____ （“合成”或“天然”）材料。

（2）食：青少年長(zhǎng)身體時(shí)期，每天要合理飲食。小明中餐是米飯、青椒炒肉片、西紅柿炒雞蛋，其中富含維生素的是_____。

（3）住：家里的地板一般用瓷磚鋪設(shè)，制瓷磚的原料主要含有氧、硅、鋁、鐵、鎂、鈣、鈉、鉀等元素，上述金屬元素的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____，請(qǐng)你嘗試用氧、硅、鈉三種元素寫(xiě)出一種鹽，其化學(xué)式為_____。

（4）行：自行車(chē)的大量使用鈦合金，質(zhì)輕耐用，深受人們喜歡。鈦合金具有_____、抗腐蝕、硬度高的特點(diǎn)。工業(yè)制鈦有一個(gè)反應(yīng)為：，X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）“自熱米飯”加熱原理是生石灰與水接觸放熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）使用硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩，生活中可以用______區(qū)分軟水和硬水。

（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，原因是______。

（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。

（5）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蚊酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是______（填字母）。

A食醋（pH＜7） B食鹽水（pH=7） C肥皂水（pH＞7）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)之一，橫線相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。

(1)A物質(zhì)的俗稱是__________，E物質(zhì)的用途是__________。

(2)E與D作用的基本類(lèi)型是____________，B與C作用的化學(xué)方程式為_________________。

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