【題目】砝碼是化學實驗室中的常用實驗器材,如圖所示是一盒砝碼的實物圖。請你回答下列問題:

1)不銹鋼屬于________(填單質(zhì)、化合物混合物);圖中屬于合成材料的是________。

2)砝碼表面鍍鉻不僅美觀,還可以防銹。鐵銹主要成分的化學式是________,工業(yè)上常用________除去鋼鐵表面的鐵銹。

3)鉻與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式為:,產(chǎn)生的可用________性(填)溶液來吸收,以減少對環(huán)境的污染。

【答案】混合物 塑料(或海錦,寫一種即可) 稀鹽酸(或稀硫酸)

【解析】

1)不銹鋼是一種鐵的合金,屬于混合物;有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,故填:混合物;海綿(或塑料);
2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與稀鹽酸或稀硫酸反應,因此可用稀鹽酸或稀硫酸來除鐵銹;故填:Fe2O3;稀鹽酸;
3)產(chǎn)生的SO2可用堿溶液,如氫氧化鈉溶液來吸收,以減少對環(huán)境的污染。故填:堿。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

請回答下列問題:

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。

(2)濾渣a的成分是 ,濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外還有 ,白色沉淀b的成分是 。

(3)若現(xiàn)象① 濾渣全部溶解”變?yōu)椤?/span>濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法一定正確的是

A.常溫下,乙易溶于水

B.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙的大

C. t2℃降至 t1℃,甲溶液中有晶體析出

D.乙的濃溶液一般用降溫結(jié)晶的方法獲得晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2、K3均已關閉。

內(nèi)容

裝置

(實驗1)探究燃燒條件

(實驗2)探究CO2NaOH反應

Ⅰ. A中加入少量的MnO2固體,分液漏斗中盛有H2O2溶液。

Ⅱ. B中長導管口處放置盛有白磷的容器,注入80℃的熱水,至液面浸沒下端導管口。

Ⅰ. A中加入適量的Na2CO3固體,分液漏斗中盛放稀H2SO4溶液。

Ⅱ. 注射器12中分別是NaOH溶液和稀鹽酸

1)檢查裝置氣密性:保持K1關閉,打開K2K3,向B中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是________;用其他方法檢驗右側(cè)氣密性良好。

2)實驗1中,加入H2O2溶液前,水中的白磷不燃燒;打開K1、K2K3,將H2O2溶液加入A中,關閉K1,觀察到________,證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸,B中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

3)實驗2中,打開K1、K2、K3,向A中注入適量的稀H2SO4,關閉K1,一段時間之后,用燃著的木條放在a口處,木條熄滅,關閉K2, 上述實驗操作的目的是______。此時,將裝置Ba接口和Y型管的b接口連接,將注射器1中的溶液推入到B中,觀察到氣球明顯變癟;為進一步證明二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應,后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是NaC1、NH4Cl在不同溫度時的溶解度,請回答問題

溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

溶解度(g

NaC1

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

NH4C1

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

130℃時,NaC1溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是_____。

2NaC1NH4C1溶解度相等時,對應溫度的最小范圍為_____

3)如圖所示,A60℃時含有120g水的NH4C1溶液,經(jīng)過如圖操作后,得到固體。

C中溶液質(zhì)量是_____g,A溶液為NH4C1_____(選填飽和不飽和)溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅是人體重要的必需微量元素,被稱作生命之花。在元素周期表中,鋅元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是

A.鋅元素屬于非金屬元素

B.鋅元素原子的核電荷數(shù)為30

C.鋅元素原子的核外電子數(shù)為30

D.鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.41

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學實踐活動為同學們創(chuàng)設了獨立思考和實踐的機會。請完成下面小題。

1實踐活動中,小亮自制了如圖所示的凈水器。

1)此裝置中活性炭的作用是____

2)使用此凈水器凈化的水屬于_____。

A 純凈物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物

2小明觀察到了下列奇特的燃燒現(xiàn)象

1:燒不壞的手帕

2火龍生字的紙

1)點燃用白酒(含酒精56%)浸透過的手帕,手帕迅速燃燒起來,過一會兒,火熄滅了,但手帕卻安然無恙,燒不壞的手帕的原因是_____。

2)用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液寫下的字(已晾干),立即有火花出現(xiàn),并緩慢地沿著字的筆跡蔓延,最后,在紙上呈現(xiàn)出用毛筆所寫的字,火龍生字的原因是_____。(提示:硝酸鉀在受熱條件下不穩(wěn)定)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的性質(zhì)。

1A中制取氣體的化學方程式為________;A裝置還可用于實驗室制取氧氣,反應的化學方程式為______________。

2)實驗B中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________

3)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶C中,該實驗的目的是_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中化學無處不在,請用所學化學知識回答下列問題:

(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是___。

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____的功能。

(3)防止廚房中菜刀生銹的方法是_____

(4)“自熱盒飯的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應即可,反應的化學方程式為_____。

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