10.Fe2O3、FeO、Fe3O4的固體混合粉末10.00g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬鐵ag,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生15.00g白色沉淀,則a的數(shù)值為( 。
A.7.24B.7.60C.5.20D.7.80

分析 氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵和一氧化碳反應后,生成鐵和二氧化碳,二氧化碳中的氧元素一半來自于鐵的氧化物,根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣質(zhì)量可以計算二氧化碳的質(zhì)量,進一步可以計算二氧化碳中氧元素的質(zhì)量,從而可以計算鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量,從而確定a的值.

解答 解:設反應生成二氧化碳質(zhì)量為x,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
                    44     100
                     x     15.00g
$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{15.00g}$,
x=6.6g,
6.6g二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:6.6g×$\frac{32}{44}$×100%=4.8g,
鐵的氧化物中氧元素質(zhì)量為:4.8g÷2=2.4g,
a=10.00-2.4=7.60,
故選:B.

點評 解答本題的關(guān)鍵在于不進行直接的計算,而是通過反應的轉(zhuǎn)化關(guān)系找出連接點,從而可以簡化計算過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學用語與含義相符的是( 。
A.2O-2個氧元素B.P2O5-五氧化二磷C.H2-2個氫原子D.Zn-鋅分子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語表示:
(1)2個硫原子2S; 亞鐵離子Fe2+; 氫氧根離子OH-;兩個氫分子2H2;碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.胃酸過多的病人可服用含氫氧化鎂的藥物治療,其反應的化學方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.下列曲線圖與實驗事實相一致的是( 。
A.
向一定體積HCl溶液中滴加NaOH溶液
B.
一定溫度下,向一定量飽和NaCl溶液中不斷加入蔗糖
C.
向飽和NaCl溶液中不斷加水
D.
向CuCl2和H2SO4的混合溶液中加入過量Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學調(diào)研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH>(選填“<”、“>”或“=”)7,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸減少(選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大.由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案合不合理,理由是不合理,氫氧化鈉固體溶于水時也放熱.
(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學討論后一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質(zhì)中的B(填序號).
A.稀鹽酸        B.氫氧化鈣溶液        C.氯化鈣溶液        D.氯化鈉溶液
(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.你認為他們得出的結(jié)論是否正確?理由是:否,當鹽酸過量時,酚酞也不變色.
請你幫助該小組同學設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
(5)實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g.某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當反應恰好完全時,用去稀鹽酸的體積為17.40mL.已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3
計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)30℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度(填大于、等于或小于);
(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是加入水(合理均可)(只填一種);
(3)在20℃時,把甲、乙各20g固體分別加入到兩個盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,所得甲溶液為飽和溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到30℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填大于、等于或小于).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學用語:
(1)2個鎂離子2Mg2+;
(2)人體內(nèi)含量最多的金屬元素Ca;
(3)造成溫室效應的單質(zhì)O3;
(4)實驗室常用的液體燃料C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學方程式正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2=Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.用稀硫酸與鋅反應:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
D.用赤鐵礦石(主要成分:Fe2O3)煉鐵:CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用家庭燃氣爐灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( 。
A.吹滅火焰,使燃氣與空氣隔絕
B.關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離
C.噴水降低燃氣溫度至自身著火點以下
D.關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點以下

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