實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的酸堿性判斷氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH>7,氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的過(guò)程中,氫氧化鈉的量減少,溶液堿性減弱,故酸度計(jì)的PH逐漸減小,由溫度計(jì)的變化,可判斷該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng).
(2)根據(jù)課本知識(shí)判斷方案二不合理,因?yàn)楣腆w氫氧化鈉在溶于水的過(guò)程中也放熱
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷少量氣泡為CO2,便可找出氫氧化鈉變質(zhì)的原因:NaOH吸收了空氣中CO2,進(jìn)而提出氫氧化鈉的保存方法,以及出去氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)的方法.
(4)首先判斷該實(shí)驗(yàn)的推論不正確,并找出理由,進(jìn)而提出可行的實(shí)驗(yàn)方案,以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論.
(5)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液是堿性溶液,PH>7,隨著稀鹽酸的滴入,溶液的堿性逐漸的減弱,PH值也逐漸的減小,而且所有的中和反應(yīng)都是放熱的,故答案為:>,減少,增大,放熱;
(2)由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)也放熱,因此不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)探究反應(yīng)是否放熱,故答案為:不合理,氫氧化鈉固體溶于水時(shí)也放熱;
(3)由于氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,因此氫氧化鈉應(yīng)密封保存,若要除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,不能生成新的物質(zhì)而且也不能和氫氧化鈉反應(yīng),而稀鹽酸能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),氯化鈣溶液能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,
故答案為:B;
(4)由于酚酞遇到酸性或中性溶液都不變色,因此酚酞呈無(wú)色時(shí)并能說(shuō)明溶液呈中性,探究?jī)晌镔|(zhì)是否恰好完全反應(yīng),只要證明鹽酸是否存在即可.
故答案為:否,當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí),酚酞也不變色;
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取所得溶液少許,加入一枚鐵釘 | 鐵釘表面有氣泡生成(或無(wú)明顯現(xiàn)象) | 兩溶液沒(méi)有恰好完全反應(yīng)(兩溶液恰好完全反應(yīng)) |
點(diǎn)評(píng) 主要考查了中和反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸:做干燥劑 | B. | 氫氧化鈉:治療胃酸過(guò)多 | ||
C. | 碳酸氫銨:做氮肥 | D. | 稀鹽酸:除鐵銹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7.24 | B. | 7.60 | C. | 5.20 | D. | 7.80 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 檢查裝置氣密性 | ||
C. | 探究可燃物燃燒的條件 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com