20．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．2O-2個(gè)氧元素B．P2O5-五氧化二磷C．H2-2個(gè)氫原子D．Zn-鋅分子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此2O表示2個(gè)氧原子，故A不符合題意；
B、根據(jù)化合物的讀法，P2O5可表示五氧化二磷，故B符合題意；
C、H2表示氫氣、1個(gè)氫分子，1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成等，故C不符合題意；
D、金屬是由原子構(gòu)成的，不存在分子，Zn可表示金屬鋅，一個(gè)鋅原子，鋅元素，故D不符合題意；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某化學(xué)課外活動(dòng)小組利用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)注a、b的儀器名稱：a、鐵架臺(tái)；b、集氣瓶．
（2）利用以上裝置可制取的氣體有哪些？寫出有關(guān)制取原理的化學(xué)方程式（要求答出兩種氣體）．
（3）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？
（4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．試確定實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用以上哪種發(fā)生裝置和收集裝置？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)按照題目要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）用澄清石灰水鑒別二氧化碳CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）小剛將鐵粉加到氯化鐵溶液中，過了一段時(shí)間溶液變成了淺綠色，后查閱資料得知發(fā)生了一個(gè)化合反應(yīng)Fe+2FeCl3=3FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)方程式中符合題意，且書寫正確的是（　�。�
A．向氫氧化鈉溶液中通入少量的CO2：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：4Fe+3O2═Fe3O4
D．木炭在氧氣中完全燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)該曲線回答：（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度等于丙的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到t1℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙
（3）t2℃時(shí)處于P點(diǎn)時(shí)甲物質(zhì)的溶液屬于飽和（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某運(yùn)載火箭的動(dòng)力反應(yīng)2NH4ClO4$\stackrel{△}{→}$N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑提供，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇（CH3OH）同時(shí)生成水，其過程如圖所示，試回答下列問題：

①上述過程中用到的乙醇胺（C2H7NO）由四種元素組成，其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為2：7，C2H7NO中O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.2%（精確到0.1%）．0.5mol C2H7NO中約含有3.01×1023個(gè)C原子．
②上述過程對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意義在于緩解溫室效應(yīng)．
③上述過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為e．（填編號(hào)）
a．煙道氣      b．乙醇胺        c．H2         d．甲醇    e．H2O
④請(qǐng)任寫一個(gè)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下探究（請(qǐng)你完成相應(yīng)的填空）

【查閱資料】
Ⅰ．酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸；
Ⅱ．發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致；
Ⅲ．Na2CO3受熱不分解．
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2？
【猜    想】
甲．…
乙．酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2；
丙．NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是NaHCO3與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2．小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合，產(chǎn)生了CO2，從而驗(yàn)證了猜想乙，說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3與酒石酸能反應(yīng)生成CO2．
②小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小英另取適量粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁．試寫出b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO2產(chǎn)生，說明該粉末是Na2CO3．
【小    結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱；
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．Fe2O3、FeO、Fe3O4的固體混合粉末10.00g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬鐵ag，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生15.00g白色沉淀，則a的數(shù)值為（　�。�
A．7.24B．7.60C．5.20D．7.80

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