實驗測得某化肥硫酸銨樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為20%,則該化肥中可能混入的一種氮肥是( )。
A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.NH4Cl
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按下列裝置實驗,不能達到對應(yīng)目的的是( )
A、收集H2 B、O2驗滿 C、配制20%的Ca(OH)2溶液 D、除去CO中的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后,歸納的知識網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng).請幫助該同學(xué)進行完善和糾正.
(1)圖中的A類物質(zhì)可能是 。
(2)該同學(xué)針對金屬和酸的反應(yīng),寫出了下面一個化學(xué)方程式:Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學(xué)認為該化學(xué)方程式不正確,理由是 。
(3)老師告訴同學(xué)們:對于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見物品進行實驗,其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是 和 (填名稱或俗稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會產(chǎn)生對人體有害的有機氯代物。利用氧化還原反應(yīng)(物質(zhì)中元素化合價在反應(yīng)前后發(fā)生改變的反應(yīng))制備ClO2的方法如下:
方法一: 2NaClO3+4HCl=== 2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二: 2NaClO3+H2O2+H2SO4=== 2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 由方法一、二的反應(yīng)原理可知:氧化還原反應(yīng)的特征是有單質(zhì)生成
B. 方法二優(yōu)于方法一的主要原因是制備過程中不產(chǎn)生氯氣
C. 方法一中鹽酸既表現(xiàn)出還原性,又表現(xiàn)出酸性
D. 氯氣屬于離子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是________________________。某學(xué)生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,他通過調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少________________肥(填元素名稱),建議農(nóng)民適量施用草木灰或者 ____________(填化學(xué)式)。并指出過多施用草木灰會使土壤的pH大于7,顯____________性,不利于水稻的生長。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
馬航MH370失聯(lián),牽動著億萬中國人的心,中國積極組織搜尋。下列做法涉及化學(xué)變化的是( )
A.為了拍照 衛(wèi)星變軌 B.為了尋找黑匣子使用拖曳聲納
C.為了定位使用北斗系統(tǒng) D.為了檢驗海上碎片進行化驗分析
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A.分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D.向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
初中學(xué)過得到CO2的化學(xué)反應(yīng)有多種,可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到CO2。①已知:Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2CO3(H2CO3不穩(wěn)定,分解直接得到CO2),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng);
②由化合反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:________ ______
③由分解反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:_________________________
④由置換反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:_________________________
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