3．下列符號既可以表示一種元素，還可以表示一個原子，又可以表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．HB．H2C．2 FeD．S

分析 根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
C．該符號只能表示2個鐵原子，故選項(xiàng)不符合題意．
D．S屬于非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z 中，4克X與足量的Y反應(yīng)生成32克Z．則參加反應(yīng)的Y是28克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的是海水淡化膜分離技術(shù)．對淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過．請回答：
（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的過濾操作相似．
（2）對淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)種類不會（填”會“或”不會“）發(fā)生變化．
（3）將上述右側(cè)剩余的海水通入直流電，發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉（NaCl）+水$\stackrel{通電}{→}$次氯酸鈉（NaClO）+氫氣．產(chǎn)生的氫氣從負(fù)極放出，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度，寫出氫氣燃燒生成水的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)不能通過一個化學(xué)反應(yīng)同時生成的是（　�。�
A．碳酸鈣和氫氧化鈉B．鋁和氯化銅
C．碳酸鈉和水D．硫酸鋇和氫氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
C．磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣中含量最多的兩種物質(zhì)的化學(xué)式是N2、O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．按要求寫出下列反應(yīng)文字或符號表達(dá)式，并回答相關(guān)問題
（1）氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，屬于化合反應(yīng)．
（2）用紅磷除去空氣中的氧氣4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，文字或符號表達(dá)式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．通過對物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，下列在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
 ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分
氧氣和二氧化碳		區(qū)分
白糖和食鹽		區(qū)分
白醋和白酒		區(qū)分
鐵絲和銅絲
第一方案分別通入澄清石灰水聞氣味聞氣味觀察顏色
第二方案觀察顏色品嘗味道觀察顏色用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫，他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑．結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面．該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的（　�。�
甲乙丙
A稀鹽酸氫氧化鈉溶液石蕊溶液
B氫氧化鉀溶液稀鹽酸石蕊溶液
C氯化鈉溶液硫酸鉀溶液硫酸鈉溶液
  D 石灰水稀硫酸氯化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案