下列用問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是指只允許一種變量,其它條件相同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答.
A.白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,通過(guò)白磷消耗氧氣可以測(cè)定空氣中氧氣的含量;
B.探究分子的運(yùn)動(dòng);
C.探究可燃物燃燒的條件,可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
D.二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅色,二氧化碳的水溶液能使干燥的石蕊紙花變紅色.
解答:解:A.通過(guò)白磷消耗集氣瓶中的氧氣,測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,但是沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法;
B.燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對(duì)照試驗(yàn),燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒(méi)變色,說(shuō)明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理;
C.銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能夠燃燒,熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),沒(méi)有與氧氣接觸,不能燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件;銅片上的紅磷與氧氣接觸,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),不能燃燒,與銅片上的白磷比較,說(shuō)明可燃物燃燒必須同時(shí)具備兩個(gè)條件,該實(shí)驗(yàn)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法;
D.二氧化碳不能使用石蕊試液染制的干花變紅色,能使用石蕊試液染制的濕花變紅色,通過(guò)對(duì)比說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成了能使石蕊試液變紅色的物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的思想方法.
故選A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的重要組成部分,因此學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年元月5日,我國(guó)載有模擬宇航員的“神舟”四號(hào)飛船在預(yù)定區(qū)域成功著陸.運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)是陜西省某研究所研制的.火箭主要燃燒偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述,正確的是( 。
A、由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、一個(gè)氮?dú)夥肿咏M成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
D、組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
聞氣體氣味
D、
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是( 。
A、K+、Na+、SO42-
B、H+、NO3-、CO32-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Fe3+、H+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的鹽溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,其中“”表示能反應(yīng),“”表示不反應(yīng).
金屬/溶液X的鹽溶液Y的鹽溶液
Zn
Cu
上述四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、X、Y、Z、Zn、Cu
B、Y、Zn、X、Cu
C、X、Zn、Y、Cu
D、X、Cu、Zn、Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A、20℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大
B、50℃時(shí),將50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D、將50℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是(  )
A、NaCl      BaCl2      NaCO3
B、KNO3      HCl      CaCl2
C、H2SO4     FeCl3      NaNO3
D、NaOH       HNO3     NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯(cuò)誤的是(  )
A、O2(H2O)--用生石灰
B、NaCl溶液(KCl)--硝酸銀溶液
C、CaCO3粉末(Na2CO3)--加水過(guò)濾
D、KCl溶液(K2CO3)--加適量鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):水、過(guò)氧化氫、鐵絲、氧氣、硫磺、高錳酸鉀、二氧化錳從中選出物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個(gè):
(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體
 
;
(2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 
;
(3)物質(zhì)燃燒生成有刺激性氣味的氣體
 

(4)一種物質(zhì)受熱分解成三種物質(zhì)
 
;
(5)一種無(wú)色溶液和一種黑色固體混合
 

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