3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）
A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集
B．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
C．因?yàn)槎趸寄苋苡谒�，故不能用排水法收�?/td>
D．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

分析 本題主要考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此能用向上排空氣法收集；稀鹽酸不能用稀硫酸代替，因?yàn)樯傻牧蛩徕}微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行．

解答 解：A．二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，合理；
B．在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱，合理；
C．二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集，合理；
D．稀鹽酸不能用稀硫酸代替，因?yàn)樯傻牧蛩徕}微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，不合理；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了二氧化碳的制取裝置和收集方法，同時(shí)也考查了藥品的選擇．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
南南同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，
一定不含F(xiàn)e2O3．
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，并設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．
（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎，其中研碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)充分．
（2）步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．
（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水		①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色
②該溶液變渾濁．		固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)拓展】為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．燃燒室生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)話中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與
B．用水可以滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C．鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣
D．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．往氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水滴入x溶液后，出現(xiàn)不同現(xiàn)象，則x可能為（　　）
A．酚酞試液B．硫酸鐵溶液C．碳酸鈉溶液D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)：
①生活中常見(jiàn)的四種物質(zhì)：塑料水杯、不銹鋼炒勺，棉布圍裙，紫砂鍋，其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料；
②用天然氣煮飯時(shí)，關(guān)閉灶上的閥門火就熄滅，其滅火原理是撤離可燃物．
③下列食物中，富含維生素的是B．
A、橄欖油   B、蔬菜  C、饅頭  D、牛肉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)周末陪父親到化肥倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備用1000元去購(gòu)買化肥，他們看到幾種化肥的價(jià)格如下：尿素CO（NH2）2為100元/100Kg，硝酸銨NH4NO3為800元/100Kg，碳酸氫銨NH4HCO3為350元/100Kg，請(qǐng)你幫他們算一下，購(gòu)買哪種化肥最合算（含氮元素質(zhì)量最多）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→CuO→CuB．C→CO2→COC．Fe→FeSO4→FeD．HCl→MgCl2→HC1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．鋅和鐵是人體必需的微量元素，鋅元素和鐵元素的根本區(qū)別是（　　）
A．電子數(shù)不同B．相對(duì)原子質(zhì)量不同
C．質(zhì)子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體．
（1）甲同學(xué)利用如圖1裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證．

①打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒，也不支持燃燒；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止．
（2）乙同學(xué)利用圖2裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①④③（填序號(hào)，可重復(fù)選用）．
①?gòu)腷端通氮?dú)?br />②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

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