15．下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．Cu→CuO→CuB．C→CO2→COC．Fe→FeSO4→FeD．HCl→MgCl2→HC1

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、銅在氧氣中加熱生成氧化銅，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，鋅與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和鐵，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氯化鎂不能通過一步反應(yīng)生成鹽酸，轉(zhuǎn)化不能都由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH4）可將氧化鐵（Fe2O3）還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物（黑色粉末）的成分，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品．
①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中含有Fe．
②導(dǎo)管b的作用是防止滴加稀硫酸時(shí)生成的氣體從分液漏斗逸出．
（2）按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈．
①持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈的原因是防止CO與空氣的混合氣加熱時(shí)發(fā)生爆炸，D裝置的作用是防止E中的石灰水被倒吸進(jìn)玻璃管．
②實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有Fe3O4，此實(shí)驗(yàn)還應(yīng)有尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，則R化學(xué)式是（　　）
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�
A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集
B．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
C．因?yàn)槎趸寄苋苡谒什荒苡门潘ㄊ占?/td>
D．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>
C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
D．用MnO2來區(qū)別水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列概念不符合如圖關(guān)系的是（　�。�
A．X：溶質(zhì)；Y：溶劑；Z：溶液
B．X：化學(xué)反應(yīng)；Y：氧化反應(yīng)；Z：分解反應(yīng)
C．X：氧化物；Y：單質(zhì)；Z：純凈物
D．X：飽和溶液；Y：不飽和溶液；Z：溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
（2）C中反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是AB（填序號）；
（4）D中反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系，請根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識按要求填空：
（1）胃酸過多時(shí)，可服用小蘇打（NaHCO3）來治療，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)的基本類型復(fù)分解反應(yīng)．
（2）我市是我省最大產(chǎn)煤區(qū)．煤礦管理不嚴(yán)有時(shí)會發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．請你說出礦井中瓦斯爆炸的三個(gè)必須條件：瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸極限，足夠的氧氣，遇明火等．含硫煤燃燒會產(chǎn)生形成“酸雨”的空氣污染是二氧化硫．冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒，寫出產(chǎn)生該有毒氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．生活中處處有化學(xué)，請用相關(guān)的知識回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是米飯．為了營養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是蔬菜（寫一種）．
（2）水是生命之源，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；
③如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成；
④地球上的總儲水量雖然很多，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法用淘米水澆花（寫一種即可）．

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同步練習(xí)冊答案