如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A．C+O2CO2    B．2CO+O22CO2

C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O


【考點】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：從給出的限制中可以得到如下信息：是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是7：8：11，分子個數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)條件為點燃的反應(yīng)．

A、碳燃燒的反應(yīng)的分子個數(shù)比不是2：1：2．

B、一氧化碳燃燒的反應(yīng)滿足以上要求．

C、氫氣燃燒的反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比不是7：8：11．

D、甲烷燃燒不是化合反應(yīng)．

故選：B．

【點評】本題主要考查了化學(xué)方程式的含義方面的內(nèi)容，從給出的信息中歸納解題時需要緊扣的要素，從結(jié)合要素逐一分析給出的選項，從而快速得到結(jié)論．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH．試計算：

（1）一個醋酸分子中共含有　　個原子．

（2）醋酸的相對分子質(zhì)量為　　．

（3）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比　．（化成最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法不正確的是(     )

A．原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

B．是金屬元素

C．相對原子質(zhì)量為78.96

D．缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�

A．分子在化學(xué)變化中不可分

B．反應(yīng)后生成了兩種新的物質(zhì)

C．原子在化學(xué)反應(yīng)中可分

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列說法不正確的是（　�。�

A．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料

B．大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在

C．大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應(yīng)

D．太陽能、風(fēng)能是人類正在利用的開發(fā)的新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


炭火燒烤是許多同學(xué)喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險是　　．如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”．以下是我省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學(xué)變化(     )

A．

徽州石雕    B．

阜陽剪紙

C．

鐵鍛制的蕪湖鐵面    D．

松枝燒制的徽墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是(     )

A．鐵生銹  自行車胎爆炸

B．燈泡發(fā)光  澄清石灰水久置變渾濁

C．蠟燃燒  紙張撕成碎片

D．礦石粉碎 分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(     )

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案