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1.用化學符號表示:
兩個二氧化硫分子2SO2,鈣離子Ca2+,正七價氯的氧化物的化學式Cl2O7;
若用“”表示一個氫原子,則“”表示的微粒是H2

分析 分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
氯元素顯+7價,氧元素顯-2價,寫出其化學式即可.
若用“”表示一個氫原子,則“”表示由2個氫原子構成的1個氫分子,進行分析解答.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則兩個二氧化硫分子可表示為:2SO2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為:Ca2+
氯元素顯+7價,氧元素顯-2價,其化學式為:Cl2O7
若用“”表示一個氫原子,則“”表示由2個氫原子構成的1個氫分子,其分子符號為:H2
故答案為:2SO2;Ca2+;Cl2O7;H2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從①空氣  ②食醋  ③氮氣  ④二氧化硫  ⑤過氧化氫溶液  ⑥二氧化碳六種物質中,選出符合下列要求的物質,將其序號填入對應空格處.
(1)屬于混合物的是①②⑤;
(2)有刺激性氣味的是④;
(3)用于食品包裝袋中作防腐劑的是③;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是⑥;
(5)可用于制取氧氣的是⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料.
(1)濃鹽酸敞口放置一段時間后,溶質質量和溶質質量分數(shù)都會減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小’或‘不變”);
(2)將98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時,一定要把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里;并用玻璃棒攪拌.
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中容易潮解,同時吸收空氣中的二氧化碳而變質,所以氫氧化鈉固體必須密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:

(1)上述實驗中,過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)小晶同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有Ba(NO32;
(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質,小燕對沉淀C進行實驗.
實驗操作現(xiàn)象結論
取少量沉淀C于試管中,加入過量稀鹽酸或稀硝酸.有氣泡產生,沉淀全部消失白色固體樣品中一定含有碳酸鈉.
(4)小虎同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在,其理由是BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32(用化學方程式表示),如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為Ba(NO32溶液即可;
【方法感悟】
(5)若其它物質的存在對所檢驗的物質有干擾時,可先將干擾物質轉化,再選擇加入適當?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖的圖標中,屬于我國“國家節(jié)水標志”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是實驗室常用的裝置,請回答有關問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能原因及處理方法是(各寫一種).可能原因:燈芯上有水,處理方法:用剪刀剪掉上面的燈芯.
(3)能用C收集的氣體的化學性質有氣體不與水發(fā)生化學反應(寫一點).
(4)實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取O2反應中的MnO2起催化作用,制取并收集干燥的O2選擇的裝置組合是BDF,實驗完畢,想回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是③②①④(填序號)
①水洗    ②過濾   ③溶解   ④烘干
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,反應的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,發(fā)生裝置圖G所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,為不影響生成的氣體量,可從長頸漏斗中添加的是AC(填字母序號).
A.水           B.碳酸鈉溶液           C.硫酸鈉溶液        D.澄清石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室可用下圖裝置探究一氧化碳還原氧化鐵.(NaOH溶液吸收CO2

(1)實驗開始時應先①(填序號).
①通CO    ②點燃酒精噴燈
(2)A處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)關于該實驗說法正確的是B(填序號).
①A中能觀察到黑色固體變紅
②通過B中石灰水變渾濁即可判斷A中反應已發(fā)生
③理論上,A管固體質量的減少值等于反應后生成氣體的總質量
(4)通入足量CO完全反應后,所得固體產物與工業(yè)煉鐵所得產品是否相同?否(填“是”或“否”)原因是該實驗得到的是純鐵,而工業(yè)煉鐵含有雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.某同學需要購買養(yǎng)花的含氮化肥,他通過上網,査到兩種化肥的有關資料如下:
名稱:碳銨名稱:尿素
成分:NH4HCO3成分:CO (NH22
特點:易溶于水,遇熱易分解特點:易溶于水
價格:5.4元/Kg價格:12.5元/Kg
(1)碳銨受熱容易分解成氨氣與兩種氧化物,該反應的化學方程式為NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)碳銨中氮、氫原子個數(shù)比是1:5.
(3)氮元素的質量分數(shù)比較:碳銨<尿素(填“>”“<”或“=”),若需要0.42kg 氮元素養(yǎng)花,從經濟角度考慮,應購買哪一種化肥?CO(NH22(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列與化合價有關的表述,正確的是( 。
A.單質的化合價為零
B.同一元素在不同的化合物中可顯示不同的化合價
C.明礬[KAl(SO4m•12H2O]可作凈水劑,其中m的值為4
D.某種化合物的化學式可表示為HxMO2x,則M的化合價為3x

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