【題目】下列化學(xué)方程式書寫不正確的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3

B. 正常雨水顯弱酸性CO2+H2OH2CO3

C. 天然氣做燃料CH4+2O2CO2+2H2O

D. 工業(yè)上用熟石灰制燒堿CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH

【答案】A

【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2Fe3O4,故A錯(cuò)誤

B、正常雨水顯弱酸性,是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2OH2CO3,故B正確;

C、天然氣主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O,故C正確;

D、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH,故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題:

(1)空氣中含量為21%的氣體 ; (2)地殼中含量最多的金屬元素

(3)氬氣 ; (4)兩個(gè)鈉離子

(5)三個(gè)銨根離子 (6)氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)

(7)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫出的微粒符號(hào) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是

A. 2H2 + O22H2OB. 2HgO2Hg + O2

C. CuO + COCu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。①擠壓滴管后,寫出單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快燃燒盡時(shí)立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

③采用微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答出一條即可)_____

2)另一化學(xué)興趣小組選用圖2裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

C裝置中濃硫酸的作用是_____。

③請(qǐng)?jiān)?/span>D中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫出CO2的收集裝置圖_____。

④要證明在E裝置中CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)如何操作?(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____

3)將30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到20.4g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)如圖1為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),試管A中的現(xiàn)象為_____,由實(shí)驗(yàn)可以得到三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。

2)圖2所示實(shí)驗(yàn)是用pH試紙測(cè)小蘇打溶液的酸堿度,若先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再滴小蘇打溶液,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

3)圖3所示實(shí)驗(yàn)是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,能說(shuō)明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,CO2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)丙圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置,圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來(lái)探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問(wèn)題。

(1)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a ;b 。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無(wú)毒無(wú)害,提高原子的利用率。從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請(qǐng)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;

制氧氣可選用的收集裝置是 (填序號(hào))。

通過(guò)查閱資料得知:A. 在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;B. 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.

甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)

(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是 ________________________________

(2)鐵生銹的條件是 ______________ ,生活中防止鐵生銹的方法有 ___________(寫一種即可).

(3)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(金屬片已打磨),如上圖所示:

①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無(wú)變化的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Al>Fe>Cu.

②乙同學(xué)只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明他在稀鹽酸中插入金屬的順序?yàn)椋?/span> ______ ______ ,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________

③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2AlCl3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.

1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

_____

_____

2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào)).

大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;他的改進(jìn)措施是_____

4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____,但沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象原因可能是_____

5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:

通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____(填寫選項(xiàng)序號(hào)).

a.烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌

過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____(填序號(hào)).

A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗 E 量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn),研究金屬的性質(zhì)。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)C中銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),其原因是____。

(3)若要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案