(1)檢驗?zāi)骋后w是否是酸性溶液,可取少量該溶液進行如下實驗:其中能確定該溶液有酸性的是______(填選項字母).
①滴入幾滴石蕊試液   ②滴入幾滴酚酞溶液   ③滴入幾滴氫氧化鈉溶液
④將溶液滴在pH試紙上  ⑤滴入幾滴硝酸銀溶液  ⑥滴入幾滴硫酸鋇溶液
A、①②③B、①②④C、①③⑤⑥D(zhuǎn)、①④
(2)在實驗室的強酸藥品廚中,有一瓶標(biāo)簽缺損的無色溶液,如果是鹽酸,請補充下列實驗設(shè)計方案
加入試劑預(yù)期觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論
①鑒別氫離子所用的試劑是______.
②鑒別氯離子所用的試劑是______.
①______②______無色溶液是鹽酸

解:(1)①滴石蕊試液遇酸性溶液變紅,故可以;②滴入幾滴酚酞溶液遇酸性溶液不變色,故不可以;③氫氧化鈉溶液與酸性溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,故不可以;④pH試紙上可以檢測溶液的酸堿性,故可以;⑤硝酸銀溶液不能用來確定酸性溶液,故不可以;⑥硫酸鋇溶液不能用來確定酸性溶液,故不可以;
故選D;
(2)檢驗無色溶液是鹽酸,需檢驗陽離子是氫離子,陰離子是氯離子.向無色溶液中加入鋅粒,若有氣泡冒出,則證明溶液中有氫離子;向溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再滴加稀硝酸,白色沉淀不消失,說明溶液中有氯離子;
故答案為:
①鋅粒
②硝酸銀和稀硝酸
①有氣泡冒出
②有白色沉淀生成,白色沉淀不消失

分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)和常見物質(zhì)的性質(zhì)進行分析;
(2)檢驗無色溶液是鹽酸,需檢驗陽離子是氫離子,陰離子是氯離子,根據(jù)氫離子和氯離子的性質(zhì)進行分析.
點評:本題難度較大,掌握檢驗酸性溶液的放法以及檢驗氫離子和氯離子的方法即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、如圖是某同學(xué)用于實驗室制取氣體的裝置圖:
(1)寫出儀器名稱:a:
長頸漏斗
b:
集氣瓶

(2)若該裝置用于實驗室制取O2,則錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入固體
二氧化錳
,a中加入的液體是
H2O2溶液
.若用帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底檢驗所生成氣體時,均未見木條復(fù)燃,則可能的原因是
倒入的H2O2溶液量濃度過稀、過少或失效等原因

(3)若該裝置用與實驗室制取二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

檢驗該氣體是否收集滿的方法是
將一點燃的木條放在集氣瓶口處,如其熄滅就證明收集滿了

(4)若該裝置用于實驗室制取氫氣,則收集裝置應(yīng)做何修改?
集氣瓶倒放

(5)小試管的作用是
節(jié)約液體藥品并液封長頸漏斗的下管口,避免生成的氣體由此逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)塞控制液體的滴加速度.
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回答下列制取氧氣的問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為
 
;要收集一瓶純凈的氧氣,最好選擇裝置
 
(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
 

(4)A裝置還能制取另一種氣體,該氣體的是
 
.此反應(yīng)的文字表達式為
 
.檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

(5)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,則優(yōu)點是
 
(填編號).
①生成物只有氧氣   ②不需加熱   ③需加熱
(6)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請?zhí)岢鰧嶒灠踩⒁馐马?!--BA-->
 
(填編號).
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?本溪一模)(1)檢驗?zāi)骋后w是否是酸性溶液,可取少量該溶液進行如下實驗:其中能確定該溶液有酸性的是
D
D
(填選項字母).
①滴入幾滴石蕊試液     ②滴入幾滴酚酞溶液      ③滴入幾滴氫氧化鈉溶液
④將溶液滴在pH試紙上   ⑤滴入幾滴硝酸銀溶液    ⑥滴入幾滴硫酸鋇溶液
A、①②③B、①②④C、①③⑤⑥D(zhuǎn)、①④
(2)在實驗室的強酸藥品廚中,有一瓶標(biāo)簽缺損的無色溶液,如果是鹽酸,請補充下列實驗設(shè)計方案
加入試劑 預(yù)期觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①鑒別氫離子所用的試劑是
鋅粒
鋅粒

②鑒別氯離子所用的試劑是
硝酸銀和稀硝酸
硝酸銀和稀硝酸
有氣泡冒出
有氣泡冒出
有白色沉淀生成,白色沉淀不消失
有白色沉淀生成,白色沉淀不消失
無色溶液是鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
燒杯
燒杯
  ②
錐形瓶
錐形瓶

(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀制取O2,可選用圖中的
A
A
裝置(填編號),該裝置還需做何改進或補充:
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟的先后順序是
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
_.
(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2,并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有
BC
BC
(填序號).
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)

(4)丙同學(xué)用C裝置制取一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
氧氣(或二氧化碳)
氧氣(或二氧化碳)
,試用最簡便的方法證實你的推測
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣(或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水,若石灰水變渾濁,說明是二氧化碳)
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣(或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水,若石灰水變渾濁,說明是二氧化碳)
;若用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
;檢驗該氣體是否收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿

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