10．現(xiàn)要將一瓶裝滿空氣的瓶子里中的氧氣除去，又不增加其他氣體，下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（　�。�
A．硫B．紅磷C．鐵絲D．木炭

分析 木炭、硫磺在空氣中燃燒會(huì)生成氣體；鐵絲在空氣中不能燃燒；紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．

解答 解：A、硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體．
B、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體．
C、鐵絲在空氣中不能燃燒．
D、木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w．
故選B

點(diǎn)評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．2013年春我國北方出現(xiàn)大面積干旱．在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)飲水問題異常困難．小冬從出后的水塘中取來一桶渾濁的水，利用化學(xué)上學(xué)到凈水原理，制作了簡易的凈水器，如圖所示，使用時(shí)，水從上端加入，從下端流出．
（1）小卵石和蓬松棉的作用是過濾
（2）凈水器中還裝有石英沙和活性炭，則石英沙應(yīng)裝在B（填“A”或“B”）處，活性炭應(yīng)裝在A（填“A”或“B”）處，活性炭的作用是吸附吸附
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用的方法是加熱煮沸
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用的蒸餾水是采用蒸餾方法制得的，實(shí)驗(yàn)室使用蒸餾水的原因是蒸餾水是純凈物，無雜質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列物質(zhì)來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得可行的是（　�。�
A．pH試紙B．BaCl2C．無色酚酞試液D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．將3.2克某化合物在氧氣中完全燃燒，共得到8.8克二氧化碳和7.2克水．該化合物中含有哪幾種元素？每種元素的質(zhì)量各是多少克？各元素的原子個(gè)數(shù)比是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是（　�。�
A．氯 LuB．鎂 MgC．硅 GuiD．鈉 na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）自然界中的水都不是純水．水中的不溶物雜質(zhì)可采用過濾的方法；水中的色素、異味可用
活性炭吸附，檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水．
（2）有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，由此也可證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．a(chǎn)克氯酸鉀和b克二氧化錳混合物加熱，完全反應(yīng)后生成c克氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．（a-c）克B．（n+b-c）克C．（a-b十c）克D．（a-b-c）克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在元素中期表中，硅元素如圖所示，下列關(guān)于硅的說法正確的是（　　）
A．該原子的電子數(shù)是14B．該元素是地殼中含量最多的元素
C．該元素排在元素周期表第二周期D．相對原子質(zhì)量是28.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒-------產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在空氣中燃燒------生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒-------生成白色固體
D．硫在空氣中燃燒------藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊答案