18．將3.2克某化合物在氧氣中完全燃燒，共得到8.8克二氧化碳和7.2克水．該化合物中含有哪幾種元素？每種元素的質(zhì)量各是多少克？各元素的原子個數(shù)比是多少？

分析 由題意“某種有機化合物3.2克完全燃燒時，生成8.8克二氧化碳和7.2克水”，則可推測參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，二氧化碳與水中的氧元素、氫元素、碳元素的質(zhì)量，從而進(jìn)行解答．

解答 解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有．
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g，
7.2g水中氫元素的質(zhì)量=7.2g×$\frac{2}{18}$×100%=0.8g．
2.4g+0.8g=3.2g與該物質(zhì)的質(zhì)量相等，故一定不含氧元素．
各元素的原子個數(shù)比是：$\frac{2.4g}{12}：\frac{0.8g}{1}$=1：4
答：該化合物中含有C、H元素；C為2.4g，H為0.8g，C、H原子個數(shù)比為1：4．

點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，學(xué)會處理此類計算的題目，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．為探究影響雙氧水分解的因素，某課外活動小組的同學(xué)完成了下列實驗：
【探究一】H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響．實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗次序12345678
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量（g）0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集一瓶氣體時所用時間（秒）6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度（℃）2434395665676970
（1）該反應(yīng)的文字（符號）表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）為準(zhǔn)確測定收集一瓶氣體所需的時間，實驗時宜采用排水方法來收集氧氣；
（3）請概括雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對雙氧水分解反應(yīng)速率的影響：雙氧水濃度越大，其分解的速率越快．
（4）由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
【探究二】催化劑MnO2對雙氧水分解速率的影響．實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次序12345678910
MnO2粉末用量（g）0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間（秒）17875432222
（5）請根據(jù)上表總結(jié)出MnO2的質(zhì)量對H2O2分解速率的影響：MnO2對H2O2的分解起催化作用，且MnO2達(dá)到一定量時，它的多少不改變反應(yīng)速率．
（6）想一想：還可能有什么因素可以影響H2O2的分解速率，并設(shè)計實驗證實你的猜想．催化劑種類；取濃度相同、質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質(zhì)量的催化劑進(jìn)行實驗，測定收集一瓶氧氣所需的時間即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．硬水中含有較多的鎂離子[Mg2+]和鈣離子Ca2+（填離子符號），區(qū)分硬水軟水可選用的物質(zhì)是肥皂水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并判斷基本類型．
（1）木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）一種金屬在氧氣中燃燒，生成黑色固體．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
（3）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測2212
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d 可能是催化劑
B．a、b 兩種物質(zhì)中元素種類一定與 c 物質(zhì)中元素種類相同
C．若該容器變?yōu)槟愠ǹ谌萜�，c 物質(zhì)為氣體，其他為固體，反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小
D．物質(zhì) b 和 c 變化的質(zhì)量比是 2：21

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列能夠用于檢驗二氧化碳的是（　�。�
A．帶火星的木條B．澄清的石灰水C．氫氧化鈉溶液D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)要將一瓶裝滿空氣的瓶子里中的氧氣除去，又不增加其他氣體，下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（　　）
A．硫B．紅磷C．鐵絲D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)．
①為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．
②沉淀、過濾吸附、蒸餾是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法．
③含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫作硬水，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中通過煮沸也可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)圖所示4種裝置回答：
（1）若用裝置A制備氧氣，則所缺少的一種儀器的名稱集氣瓶．
（2）（用圖中字母回答）收集氧氣的裝置是B或C．
（3）裝置C中一種儀器是集氣瓶，一種儀器是導(dǎo)管，還有一種儀器的名稱玻璃片．
（4）裝置A中若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀，則需要一團棉花放在靠近試管口的地方，以防止加熱高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為剛開始排出的氣體不純．實驗即將結(jié)束時（此時集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣），應(yīng)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因防止水槽中的水倒流，炸裂試管．

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同步練習(xí)冊答案