醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ）

A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D. 使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

A 【解析】 試題b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，那么連接病人的是a端，不能給人提供氧氣，讓人呼吸到的是水，會把人嗆死。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實實驗操作正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈 B. 稱量NaOH固體

C. 傾倒液體 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】 A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災(zāi)，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：實驗題

實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體，請回答下列問題。

（1）若 A 裝置試管內(nèi)為純凈物，請寫出該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。

（2）用 B 裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)氣流不能平穩(wěn)地產(chǎn)生，請?zhí)岢龈倪M的方案_________。

（3）若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測定氫氣的體積，則所選裝置導(dǎo)管口的正確連接順序是________

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將長頸漏斗換成分液漏斗bdcf 【解析】 (1)若A裝置試管內(nèi)為純凈物，那么是加熱高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； (2)把長頸漏斗換成分液漏斗，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故答案為：把長頸漏斗換成分液漏斗； (3)若用B裝置制取氫氣并用圖中裝置測定...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 鈣、鋅和鐵是人體必需的微量元素

B. 鋁比鐵耐腐蝕說明鋁的活動性弱于鐵

C. 汽油具有乳化作用，可用于除油污

D. 真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D 【解析】 A、鈣是人體必需的常量元素，該選項說法不正確；B、鋁比鐵活潑，耐腐蝕是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜，該選項說法不正確；C、汽油能夠溶解油污，可以用來除去油污，該選項說法不正確；D、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，該選項說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：填空題

（1）工業(yè)上制氧氣是以為______原料，先將其______，然后再______，這個過程是根據(jù)各組分的______不同加以分離，屬于______變化．

（2）實驗室常用______為原料，通過______的方法來制氧氣，這個過程屬于______變化．

（3）在實驗室制取氧氣時，常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種，如用排水法收集氧氣時，當出現(xiàn)______時，證明集氣瓶已盛滿氧氣；如用向上排空氣法收集氧氣時，可用______來檢驗氧氣是否集滿。

空氣；液化；慢慢升溫分離出氮氣，得到液態(tài)的氧；沸點；物理氯酸鉀或高錳酸鉀；加熱分解；化學(xué)氣體從集氣瓶中逸出；帶火星的木條放在集氣瓶口 【解析】 （1）工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，故以空氣為原料；該制取方法的原理是先將空氣加壓、降溫使其液化，然后再慢慢升溫，嚴格的控制溫度，根據(jù)各組成成分的沸點不同，使液氮氣化，將液氮和液氧分離的過程，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)的說法中，正確的是（　　）

A. 化合反應(yīng) B. 都需加熱

C. 都發(fā)生燃燒現(xiàn)象 D. 都是氧化反應(yīng)

D 【解析】 A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，故錯誤； B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)不需要加熱，故錯誤； C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)不需要燃燒，故錯誤； D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是黑色的固體， C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體�！� ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。請回答下列問題：

（1）若A與一種黑色物質(zhì)反應(yīng)生成C,有紅色物質(zhì)生成，A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。

（2）寫出C物質(zhì)的一種用途________________ 。

（3）寫出E→F任意一個符合題意的化學(xué)方程式______________________。

2CuO +C 2Cu+ CO2↑置換反應(yīng)滅火Na2CO3 + 2HCl ==== 2NaCl+H2O+ CO2↑（合理均給分） 【解析】 （1）C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體，故C為二氧化碳，A是黑色的固體，若A與一種黑色物質(zhì)反應(yīng)生成C,有紅色物質(zhì)生成，紅色物質(zhì)則為金屬銅，故反應(yīng)物中兩種黑色固體為木炭和氧化銅，其化學(xué)方程式為2CuO +C 2Cu+ CO2↑，反應(yīng)類型符合置換反應(yīng)的定義；...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食品富含維生素C的是（ ）

A. 蘋果 B. 雞蛋 C. 餅干 D. 豬肉

A 【解析】 A、水果和蔬菜中富含維生素C，故蘋果中富含維生素C，選項正確；B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，選項錯誤；C、餅干由面粉制作，故含有淀粉，屬于糖類，選項錯誤；D、瘦豬肉中富含蛋白質(zhì)，肥豬肉中富含脂肪，選項錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，乙實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ）

A. 甲實驗不需要操作④和⑤

B. 甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作①

C. 甲實驗在操作④時，玻璃棒起引流作用

D. 乙實驗在操作②時，若稱量前指針偏右就稱量溶質(zhì)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

C 【解析】 A、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，甲實驗的正確操作步驟是②③①，故選項說法正確；B、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解；粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作是①溶解，故選項說法正確；C、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，...

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