【題目】下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A.地球上可用的淡水資源是有限的

B.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2

C.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別

D.自來水廠常在水中加入適量的明礬進(jìn)行消毒

【答案】D

【解析】

A、地球上可用的淡水資源是有限的，應(yīng)愛護(hù)水資源，說法正確；

B、電解水時(shí)，根據(jù)“正氧負(fù)氫”“氧一氫二”，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，說法正確；

C、硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，說法正確；

D、由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，可用來吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降，不是用于消毒，說法不正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料，標(biāo)志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進(jìn)程邁出了關(guān)鍵一步．筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素．如圖是其元素的部分信息（ ）

A.碳元素只能形成二種單質(zhì)
B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C.一個(gè)鎢原子的質(zhì)量為183.84g
D.碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（　�。�

A.為了使西瓜更甜，大量使用增甜劑

B.為預(yù)防缺碘性疾病，可食用加碘鹽

C.為延長食品保質(zhì)期，可在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>

D.為了身體健康，必須均衡膳食

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室在凈化水時(shí)常使用活性炭除去色素、異味等，活性炭起_________作用，該變化屬于________變化（“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.乙、甲、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是 ( )

A.水銀B.液氮C.干冰D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

B.把紅熱的鐵絲伸人盛有空氣的集氣瓶中，立即燃燒火星四射

C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，只能用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可做燃料

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣

C.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性

D.氧氣在通常情況下是無色無味的氣體，其液體和固體均為無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫、反應(yīng)類型均正確的是（ ）
A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3（化合反應(yīng)）
B.水的電解：2H2O 2H2+O2（分解反應(yīng)）
C.碳充分燃燒：C+O2 CO2（化合反應(yīng)）
D.一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO CO2+Cu （置換反應(yīng)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案