下列說法正確的是

A．用紫色石蕊試液可以區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

B．用適量BaCl2溶液可除去KNO3溶液中混有的K2SO4

C．將鐵釘分別置于干燥、潮濕的空氣中，可探究水對鐵生銹的影響

D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸時，應(yīng)將水倒入濃硫酸中稀釋

 

C

【解析】

試題分析：氫氧化鈉溶液和石灰水都是堿溶液，都顯堿性，都能使紫色石蕊試液變藍色，無法區(qū)分，A錯誤；BaCl2與K2SO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀和KCl,在除去原有雜質(zhì)的同時，引入新的雜質(zhì)，B不正確；在干燥、潮濕空氣中，鐵釘都與氧氣接觸，但與水分接觸情況不同，因此，通過觀察鐵釘是否生銹或生銹的快慢即可得出水對鐵生銹的影響，C正確；稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入水中，不能將水倒入濃硫酸中，以免發(fā)生危險，D錯誤。故選C

考點： 物質(zhì)的鑒別與除雜、濃硫酸的稀釋

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是

 

物 質(zhì)

選用試劑

主要操作

A．

CO2（CO）

O2

點燃

B．

MnO2（KCl）

H2O

過濾

C．

NaCl溶液（CuCl2）

AgNO3溶液

結(jié)晶

D．

Fe（Cu）

H2SO4

過濾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1)根據(jù)俗名寫化學(xué)式

俗名

熟石灰

純堿

化學(xué)式

 

 

（2）用符合要求的物質(zhì)的字母填空

a．稀鹽酸b．氫氧化鈉c．氯化鈉d．碳酸氫鈉e．硫酸銅

①可用于去除鐵銹的是________; ②可用于治療胃酸過多的是______;

③可用于游泳池殺菌消毒的是________．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．氧氣 B．金剛石 C． 氯化鈉 D．水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南通卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2，當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時，通常認為反應(yīng)結(jié)束，剩余液呈中性。某興趣小組對此進行了以下探究：

【實驗操作】（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1:1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯_______性；

pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是_______________。

【實驗思考Ⅰ】反應(yīng)剩余液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

【實驗探究Ⅰ】（1）甲同學(xué)通過實驗排除了CaCl2的可能性。簡述其實驗方案___________。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5,。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實驗，得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_______________。

【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

【實驗探究Ⅱ】小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1:1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是______________；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】（1）反應(yīng)剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_________。

（2）假如用100g14．6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體。收集到的CO2質(zhì)量_______（選填“＞”、“＜”、“=”）8．8g。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南通卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、分類均正確的是

A．硫酸鈉 NaSO4 鹽 B．氧化鈣 CaO 氧化物

C．燒堿 KOH 堿 D．甲烷 CH4 無機物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，請回答下列問題：

（1）你推測C是　 　氣體．

（2）B、F的化學(xué)式分別是　 、　 　，寫出B物質(zhì)的一種用途　 　．

（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法錯誤的是（　�。�

A．人攝取維生素不足，不會患營養(yǎng)缺乏癥　

B．如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人生長遲緩

C．人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的能量 　

D．食鹽添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左市卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

小強在一次查閱資料時得知：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，若二氧化碳過量，生成的碳酸鈉會繼續(xù)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)原理為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．出于好奇，他和同學(xué)一起向一定量的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反應(yīng)后，低溫蒸發(fā)結(jié)晶，得到了白色固體．

【提出問題】白色固體是什么？

【作出猜想】

猜想Ⅰ：只有Na2CO3；

猜想Ⅱ：可能是Na2CO3和NaOH的混合物；

猜想Ⅲ：　_________　

【査閱資料】

（1）碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

（2）Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好

（3）CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

【設(shè)計實驗】

取一定量的白色固體，加熱，若固體質(zhì)量不變，猜想　_________　錯誤；若固體質(zhì)量減少，則二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后，　_________　過量．

【交流討論】

小方認為，要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉，可將白色固體配成溶液后，直接用pH試紙測試即可作出判斷，你認為是否可行？　_________　；理由是　_________　．

【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉？

實驗操作

實驗現(xiàn)象

目的/結(jié)論

①取白色固體適量配制成溶液．往所得溶液中滴加過量的　_________　，充分反應(yīng)后，過濾．

有白色沉淀生成

除去白色固體中的

　_________　

②取濾液，往濾液中滴入幾滴　_________　

　_________　

白色固體中沒有氫氧化鈉

【交流與反思】

由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，所以實驗室保存氫氧化鈉一定要注意　_________　．

 

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