夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子（　�。�
A、體積增大B、質(zhì)量增大
C、個(gè)數(shù)增多D、間隔增大
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)橄募練鉁馗�，輪胎�?nèi)的氣體分子間的間隔增大，而不是分子的體積增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)橄募練鉁馗�，輪胎�?nèi)的氣體分子間的間隔增大，而不是分子的質(zhì)量增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)橄募練鉁馗�，輪胎�?nèi)的氣體分子間的間隔增大，而不是分子的個(gè)數(shù)增多，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)橄募練鉁馗�，輪胎�?nèi)的氣體分子間的間隔增大，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
氧氣用于食品防腐
B、
二氧化碳用作氣體肥料
C、
活性炭用作凈水劑
D、
石墨用作電車的電刷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13
B、鋁為非金屬元素
C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)為13
D、鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、O2
B、2O
C、O2-
D、O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納概括是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法．
（1）從宏觀、微觀、符號(hào)角度整體認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化．
如圖表示某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀過(guò)程（已知：代表氧原子，代表硫原子）該變化的宏觀事實(shí)是
 
．化學(xué)方程式是
 
．

（2）用物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系學(xué)習(xí)化學(xué)．由于活性炭具有
 
的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，在生產(chǎn)、生活中常用作吸附劑；
（3）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功保證．從試劑瓶中向試管中傾倒液體試劑的正確操作是
 
；用量筒量取液體體積時(shí)，正確的讀數(shù)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲～己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無(wú)色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體．（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）
（1）物質(zhì)丙是
 
．
（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）下列說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．丁和己中含有相同元素          B．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃
C．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)    D．圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

道爾頓的原子學(xué)說(shuō)曾起了很大作用，他的學(xué)說(shuō)中，包含有下述三個(gè)論點(diǎn)，用現(xiàn)在的觀點(diǎn)看，你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)中，不確切的是（　　）
①原子是不能再分的粒子．
②同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同．
③原子是微小的實(shí)心球體．
A、③B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠每個(gè)生產(chǎn)日燃燒含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的煤8t，煤中的硫在燃燒中轉(zhuǎn)化
成二氧化硫直接排入大氣而造成污染．后來(lái)工廠進(jìn)行了技術(shù)改造，將二氧化硫通過(guò)新技術(shù)手段全部截留下來(lái)，并按反應(yīng)方程式2SO2+O2+2H2O
一定條件
2H2SO4的方法生產(chǎn)硫酸，既治理了污染，也提高了經(jīng)濟(jì)效益，工人們都認(rèn)識(shí)到“污染物其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源”．請(qǐng)就此作答：
（1）硫燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）設(shè)硫在燃燒中全部轉(zhuǎn)化成二氧化硫，該工廠每年向大氣中排放二氧化硫的質(zhì)量為
 
t．（一年以300個(gè)生產(chǎn)日計(jì)算）
（3）假設(shè)二氧化硫能全部轉(zhuǎn)化成硫酸，經(jīng)過(guò)技術(shù)改造后，工廠每年可以生產(chǎn)98%的硫酸多少噸？（請(qǐng)?jiān)诖鹁砩狭惺接?jì)算）

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