歸納概括是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法.
(1)從宏觀、微觀、符號(hào)角度整體認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化.
如圖表示某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀過程(已知:代表氧原子,代表硫原子)該變化的宏觀事實(shí)是
 
.化學(xué)方程式是
 


(2)用物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系學(xué)習(xí)化學(xué).由于活性炭具有
 
的結(jié)構(gòu),具有吸附性,在生產(chǎn)、生活中常用作吸附劑;
(3)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功保證.從試劑瓶中向試管中傾倒液體試劑的正確操作是
 
;用量筒量取液體體積時(shí),正確的讀數(shù)方法是
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,測(cè)量容器-量筒,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)根據(jù)微粒的變化,分析物質(zhì)的變化,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)分析回答;
(3)根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作分析回答.
解答:解:(1)由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀過程可知,該變化是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2SO2+O2
 一定條件下 
.
 
2SO3
(2)由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,在生產(chǎn)、生活中常用作吸附劑;
(3)從試劑瓶中向試管中傾倒液體試劑的正確操作是試劑瓶的標(biāo)簽向手心;用量筒量取液體體積時(shí),正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面最低處保持水平.
故答為:(1)二氧化硫和氧氣在一定條件下生成了三氧化硫,2SO2+O2
 一定條件下 
.
 
2SO3;
(2)疏松多孔;(3)試劑瓶的標(biāo)簽向手心,視線與凹液面最低處保持水平.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要有動(dòng)植物的
 
、煤等燃料的燃燒.空氣中CO2的含量升高,會(huì)加劇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的原則是
①理論上是否
 
;
②操作是否
 
易行,是否安全;
③從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià),是否節(jié)約
 
,降低
 
,提高
 
;
④從環(huán)境角度考慮,是否會(huì)給環(huán)境造成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是本學(xué)期同學(xué)們做過的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合圖片思考下列問題.

(1)A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)B圖發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;a管中產(chǎn)生的氣體是
 

(3)C實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,天平的指針指向
 
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”)其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸,這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子( 。
A、體積增大B、質(zhì)量增大
C、個(gè)數(shù)增多D、間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變.回答下列問題:
(1)圖中A是
 
,B是
 
,H是
 
;
(2)寫出②③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀文字:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.
(1)我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)分類的方法.根據(jù)物質(zhì)分類的方法,上述材料中的火柴頭、摩擦層等屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).將硫和紅磷劃分為同一類物質(zhì),理由是
 

(2)硅酸鈉(Na2SiO3)是普通玻璃的主要成分之一.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)
 
,硅酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)火柴著火的主要過程可以表述為下面四個(gè)過程,在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒:
 

②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解:
 
;
③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng):
 
;
④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮,說明固體分子間無(wú)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅ag,當(dāng)大部分固體變紅時(shí)停止加熱,冷卻后稱量殘留物的質(zhì)量為b克,共用氫氣為cg,則被還原的氧化銅質(zhì)量為( 。
A、
80b
64
g
B、40cg
C、5(a-b)g
D、ag

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