實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置制二氧化碳?xì)怏w,請回答問題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱
(2)寫出A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)畫出收集二氧化碳的裝置.
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品和反應(yīng)原理.
(3)根據(jù)制取二氧化碳是固體和液體反應(yīng),向上排氣法收集氣體畫出圖形,并注意細(xì)節(jié)問題.
解答:解:
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知A是錐形瓶;


(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.故答案為:石灰石(或大理石)與稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)連接收集裝置的導(dǎo)管中的膠管部位要涂黑;導(dǎo)氣管要接近集氣瓶底部;集氣瓶口要有玻璃片;

答案:
(1)

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的連接和圖形的畫法,以及化學(xué)反應(yīng)式的書寫,是對基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明 pH 6.5~8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L等 細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有
 
(寫一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 

③愛護(hù)水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是
 
(寫一種方法即可).
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置.
①寫出圖中儀器a的名稱:
 

②用高錳酸鉀制取氧氣時,將一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是
 
(用符號表示);
(2)操作I的名稱是
 
;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、
 
 (填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
(填字母代號)
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明反應(yīng)類型
(1)紅磷燃燒
 

(2)硫磺燃燒
 

(3)木炭燃燒
 

(4)鐵絲燃燒
 

以上四個化學(xué)變化屬于
 
反應(yīng)
(5)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 

以上化學(xué)變化屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)方程式
①5個磷原子
 
;   
②3個亞鐵離子
 
;
③標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價
 

④產(chǎn)物中有二氧化碳生成的反應(yīng)很多,請按要求寫出一個化學(xué)方程式
a.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的化合反應(yīng):
 
;
b.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
 
;
c.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的置換反應(yīng):
 

(2)已知表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
①如圖表示的物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
;
②如圖表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,某校在端午節(jié)開展了包粽子活動.
(1)老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉,在各種原料中富含糖類的是
 

(2)粽子吃起來咸淡適中,有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說明理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個反應(yīng)中,與其它三個反應(yīng)類型不同的是(  )
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化硫
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
 水
C、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣
D、銅+氧氣
加熱
氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用( 。
A、CaCO3
B、Ca(OH)2
C、CaO
D、Ca(NO32

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同步練習(xí)冊答案