3．如圖是某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．此裝置的錯(cuò)誤有（至少說(shuō)出兩處）：
①試管口向上傾斜；②試管口沒(méi)有放棉花．

分析 依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析解答．

解答 解：該裝置圖中的錯(cuò)誤有：試管口向上傾斜，會(huì)造成冷凝水倒流引起試管炸裂； 試管口沒(méi)有放棉花，高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管；
故答案為：試管口向上傾斜； 試管口沒(méi)有放棉花．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要途徑，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的正確方法和注意事項(xiàng)在正確實(shí)驗(yàn)的前提和保證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié)，采取預(yù)防措施非常重要．如表是應(yīng)用于活禽市場(chǎng)中某種消毒液的主要成分：
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸根、過(guò)氧化氫
請(qǐng)根據(jù)次表回答問(wèn)題：
（1）該消毒液的溶劑為H2O；寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式：HNO3、AgNO3（或H2O2）（任寫兩條）．
（2）該消毒液中含有的金屬離子為Ag+．
（3）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)：H$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．王杰同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的制取和性質(zhì)知識(shí)后，利用家庭物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)用品】玻璃管、紫甘藍(lán)液汁、稀醋酸（主要成分CH3COOH）、大理石等．
（1）醋酸是有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；
【查閱資料】紫甘藍(lán)液汁遇酸溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（2）連接裝置（如圖）并檢查裝置氣密性；
（3）裝入藥品，打開(kāi)K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是紫色小花變紅；
（4）關(guān)閉K，一段時(shí)間后反應(yīng)停止，反應(yīng)能夠停止的原因是大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，使b管中的氣壓增大，b中液體被壓入a中，大理石與稀鹽酸脫離接觸，所以反應(yīng)停止；
【拓展延伸】
（5）反應(yīng)停止后，檢驗(yàn)a中是否含有氫離子，可加入題給實(shí)驗(yàn)用品中的紫甘藍(lán)汁液和大理石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．按要求寫出化學(xué)式
（1）汽水中的酸H2CO3
（2）汽車用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4   
（3）胃酸HCl   
 （4）食醋中含的酸CH3COOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)為證明氫氧化鈉溶液與鹽酸確實(shí)進(jìn)行了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)：取2ml氫氧化鈉溶液入燒杯逐滴滴入鹽酸，最后，再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)沒(méi)顏色，說(shuō)明中和了．
（1）該同學(xué)的結(jié)論是否正確，原因氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞試液變紅色，此時(shí)滴加酚酞試液不變色，說(shuō)明氫氧化鈉已被鹽酸中和
（2）現(xiàn)只有pH試紙和必要的儀器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)酸過(guò)量
操作現(xiàn)象結(jié)論
將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液在試紙上，將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出pH溶液的pH＜7酸過(guò)量
（2）除pH試紙外，還可選用紫色的石蕊試液、鋅粒、碳酸鈉等物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)出可得同樣的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某學(xué)生寫出下列化學(xué)方程式：
A．HgO═2Hg+O2↑
B．KClO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2↑
C．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑
D.2P2+5O2═2P2O2
其中的錯(cuò)誤有如下幾種，請(qǐng)將序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上．
（1）化學(xué)式寫錯(cuò)的是BD．
（2）化學(xué)方程式未配平的是A．
（3）“↑”或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖荂．
（4）反應(yīng)條件漏寫的是ABD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，在浮于石灰水上的木塊上有一高一矮兩支蠟燭，點(diǎn)燃后罩上燒杯，過(guò)一會(huì)兒，兩支蠟燭在沒(méi)有燃燒完的情況下先后熄滅．則先熄滅的是高（填“高”或“矮”）的蠟燭，此實(shí)驗(yàn)還可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，相關(guān)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．畫出下列儀器：
試管                  酒精燈                      集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．有一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B，混合后，產(chǎn)生無(wú)色氣體C，無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將一種金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射生成黑色固體E，并放出熱量．另一種黑色固體在無(wú)色氣體C中燃燒產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體F．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：
A是過(guò)氧化氫；     B是二氧化錳；      C是氧氣；
D是鐵；     E是四氧化三鐵；      F是二氧化碳．

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