【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 滴加液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中液體超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象： 。

（2）待紅磷熄滅一會(huì)兒后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 ，該氣體 （填“支持”或“不支持”）燃燒。

（4）若集氣瓶中的水不足五分之一，分析造成這種結(jié)果的原因可能有

① ；② ；③ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列幾種裝置制取幾種氣體。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)： ①_______；②_______。

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是 ______，收集裝置是_____(填字母)。仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)A裝置還缺少________。請(qǐng)寫(xiě)出該制取反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)符號(hào))______________________________。

(3)小張用B和C裝置進(jìn)行雙氧水和二氧化錳混合制氧氣實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性？

__________________________________。其中二氧化錳的______和________在反應(yīng)前后保持不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下填空：

（1）在化學(xué)反應(yīng)里，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這就是_____________________________。

（2）由兩種元素組成且其中一種是__________元素的化合物稱(chēng)為氧化物。

（3）下列玻璃儀器能直接加熱的是_______（填儀器名稱(chēng)），儀器⑥的名稱(chēng)是___________。

（4）端午節(jié)的粽子煮熟后，往柴火上澆水使火熄滅，所用的主要滅火原理是______________；吃完粽子后手上粘有油污，用洗潔精洗去油污時(shí)，洗潔精起到________________作用。

（5）下表為元素周期表前四周期的部分信息。A元素在周期表①位置，請(qǐng)畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖________，它與表中②位置的元素組成化合物的化學(xué)式為____________。

（6）在粗鹽提純過(guò)程中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多固體析出后，應(yīng)________________，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將余下水分蒸干。

（7）由相同元素組成的不同物質(zhì)會(huì)體現(xiàn)出不同的性質(zhì)。如：金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)不同，其原因是______________________________________；一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 _________________________________。

（8）用“”表示氧原子，“”表示氫原子；由它們構(gòu)成的甲物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示：

甲 乙 丙

則參加反應(yīng)的甲與生成的乙和丙之間的分子個(gè)數(shù)比為_______。

（9）把A、B、C三種物質(zhì)各5 g放在試管內(nèi)加熱，充分反應(yīng)后，這三種物質(zhì)的質(zhì)量前后變化如圖所示，則它們發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型屬于__________________（填“基本反應(yīng)類(lèi)型”）。

（10）已知鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24，一個(gè)C-12原子的質(zhì)量約為1.993×10-26kg，那么一個(gè)鎂原子的實(shí)際質(zhì)量約為__________________kg。

（11）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①在t2℃時(shí)，加水分別將30 g物質(zhì)A和50 g物質(zhì)B完全溶解，配制成飽和溶液，則物質(zhì)A所需水的質(zhì)量_____________物質(zhì)B所需水的質(zhì)量（填“大于、等于、小于”）；

②分別將這三種物質(zhì)在t3℃時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于物理性質(zhì)的描述的是

A. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂

B. 氫氧化鈉是白色固體

C. 銅綠加熱能生成三種物質(zhì)

D. 木材具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是一種單質(zhì) B．一定不是化合物 C．一定是純凈物 D．一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質(zhì)，現(xiàn)要進(jìn)行提純和精制．

(1)操作步驟如下：①加水溶解；②依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③______；④加入適量的______；⑤蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(填寫(xiě)相應(yīng)的試劑或操作名稱(chēng))．

(2)上述(1)中的③用到的玻璃儀器有：______(填序號(hào))．

(3)配置1000g5.85%的NaCl溶液，需______gNaCl；在準(zhǔn)確稱(chēng)取固體后，用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則所配置溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(選填“偏高”或“偏低”)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2和CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話(huà)的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( )

A. 增大可燃物的熱值 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 提高空氣中氧氣的含量

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