A. | 顏色 | B. | 溶解性 | C. | 元素組成 | D. | 狀態(tài) |
分析 根據(jù)CO2、CO、SO2為無色氣體,而CaO是白色固體、Fe2O3為紅棕色固體、CuO為黑色固體來分析解答;
解答 解:
A、CO2、CO、SO2為無色氣體,CaO是白色固體、Fe2O3為紅棕色固體、CuO為黑色固體,所以可能是根據(jù)顏色分類的,故A錯(cuò);
B、CO2能溶于水、CO難溶于水、SO2易溶于水,CaO易溶于水、Fe2O3和CuO不溶于水,所以不是根據(jù)溶解性分類,故B正確;
C、CO2、CO、SO2屬于非金屬氧化物;CaO、Fe2O3、CuO屬于金屬氧化物,所以可能是根據(jù)元素組成分類,故C錯(cuò);
D、依據(jù)CO2、CO、SO2為氣體,而CaO、Fe2O3、CuO固體,故將CO2、CO、SO2歸為一類,將CaO、Fe2O3、CuO歸為另一類.進(jìn)行這樣分類的依據(jù)可能是狀態(tài),故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分類知識是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn),也是考查的熱點(diǎn)之一,透徹理解有關(guān)概念,明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl和AgNO3 | B. | NaOH和HCl | C. | HCl和NaCl | D. | HCl和Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 鹽 | C. | 酸 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 鎂與冷水 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 | 銅與冷水 | 銅與水蒸氣 |
反應(yīng)情況 | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 能反應(yīng) | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由于日曬,水分蒸發(fā) | B. | 由于日曬,氯化鈉蒸發(fā) | ||
C. | 由于日曬,海水分解 | D. | 由于日曬,氯化鈉溶解度減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
待鑒別物質(zhì) | 鑒 別 方 法 | |
① | 蒸餾水、食鹽水 | 加入硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生 |
② | 羊毛、棉花 | 灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒后的灰燼 |
③ | 硫酸銨、氯化鉀 | 加入氫氧化鈉共熱,聞加熱后產(chǎn)生的氣體氣味 |
④ | 氫氧化鈉、碳酸鈉 | 加入無色酚酞溶液,觀察溶液顏色 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí),把水慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中 | |
B. | 為了防止手沾到硫酸,稀釋時(shí)不要攪拌 | |
C. | 將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入水中,并不斷攪拌 | |
D. | 不慎把濃硫酸灑在皮膚上,用氫氧化鈉溶液中和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅 | |
B. | 氫氧化鈉固體可以做某些氣體的干燥劑 | |
C. | 氫氧化鈉溶液可用來吸收二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 氫氧化鈉對皮膚和衣服有強(qiáng)烈的腐蝕作用 |
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