“H2”表示( 。
①氫元素;②1個氫分子;③2個氫原子;④每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成;⑤氫氣;⑥氫氣由氫元素組成.
A、②④⑤⑥B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、②③④⑤
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:“H2”宏觀上可表示氫氣、氫氣是由氫元素組成的;微觀上可表示1個氫分子、每個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的.
不能表示氫元素,氫元素的元素符號為H;不能表示2個氫原子,2個氫原子可表示為2H.
故②④⑤⑥說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

品紅在水中擴散,說明了( 。
A、分子很小
B、分子間有間隔
C、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的
D、分子在不停運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、該反應(yīng)有2種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的歸下列知識的歸納中,有錯誤的一組是(  )
A 影響環(huán)境的物質(zhì) B 化學(xué)之最
①造成煤氣中毒的氣體--CO
②造成酸雨的主要物質(zhì)--SO2、NO2
③造成溫室效應(yīng)的主要氣體--CO2
①最清潔的燃料--氫氣
②天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石
③地殼中含量最多的元素--氧元素
C 物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系 D 現(xiàn)象的解釋:
 ①金剛石和石墨--碳原子排列不同
 ②硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
③CO、CO2--每個分子中原子個數(shù)不同
①夏天鋼軌之間的縫隙變。簻囟壬,原子變大
②糖是甜的,醋是酸的:分子不同,性質(zhì)不同
③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在飽和石灰水中加入生石灰,冷卻至原溫度,下列各項減小的是(  )
A、溶質(zhì)的質(zhì)量B、溶液的pH
C、溶解度D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下化學(xué)式中R元素的化合價與其它三種物質(zhì)中R元素的化合價不同的是( 。
A、R(OH)3
B、RCl3
C、RSO4
D、R2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的生活離不開化學(xué),化學(xué)影響著社會的發(fā)展和我們生活的質(zhì)量,以下認(rèn)識正確的是( 。
A、海水過濾之后變成了淡水
B、廢舊塑料可采用直接焚燒的方法進(jìn)行處理,不污染環(huán)境
C、農(nóng)藥、化肥的使用會給環(huán)境帶來巨大的影響,因此杜絕使用
D、回收廢舊金屬材料既節(jié)約資源,又減少對環(huán)境的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,丙氨酸(C3H7O2N)是其中的一種.以下對丙氨酸的認(rèn)識錯誤的是( 。
A、它是有機化合物
B、它的相對分子質(zhì)量為89
C、它是由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D、該化合物中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為3:7:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1998年中國十大科技成果之一是合成納米氮化鎵.已知鎵(Ga)原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氮原子結(jié)構(gòu)示意圖為.則氮化鎵的化學(xué)式是( 。
A、Ga3N2
B、Ga2N3
C、GaN
D、Ga5N3

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