【題目】某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng):
方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸。觀察到溶液由____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9.乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須_________ (填“小于”或“小于或等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:
丙同學(xué)對(duì)探究l中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
【提出猜想】(1) Na2S04; (2)Na2S04和___________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案l | 向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲 同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | _______ | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | _______ |
【實(shí)驗(yàn)反思】為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是___________ (填字母序號(hào))
A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203
【答案】 .紅; 小于或等于; 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O H2SO4(或硫酸); 鋅粒逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生; 開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)兒溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 C
【解析】I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng):方案l:甲向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,酚酞遇堿變紅,繼續(xù)加入稀硫酸,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。觀察到溶液由紅色變成無(wú)色。結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2:乙取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,pH>7溶液呈堿性,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,堿性減弱。結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論:同意甲的結(jié)論,對(duì)乙的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須小于或等于7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分:丙對(duì)探究l中甲實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?【提出猜想】(1) Na2S04;(2)Na2S04和H2SO4(或硫酸),硫酸過(guò)量,酚酞遇酸不變色。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案l | 向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | 鋅粒逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生,鋅粒與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)兒溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后NaOH溶液過(guò)量。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】為了驗(yàn)證猜想(2)成立,還可以選擇的藥品是Fe203,F(xiàn)e203 與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。
點(diǎn)睛∶這是一道實(shí)驗(yàn)探究題,酚酞遇堿變藍(lán),遇酸不變色。在探究酸和堿發(fā)生反應(yīng)時(shí),要充分考慮到是把酸滴加到堿中,還是把堿滴加到酸中,并考慮到過(guò)量的問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳是常見(jiàn)的兩種氣體,根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)如何對(duì)收集的氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿?_______________________
(2如何檢驗(yàn)樣品氣體是否為二氧化碳?_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中我們可以用__________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(2)小明購(gòu)買了一件針織衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 滌綸8.1%”的內(nèi)容。為簡(jiǎn)單地證明其中含有羊毛,可抽取針織衫上的一些線頭進(jìn)行灼燒。若灼燒時(shí)聞到________________的氣味,則證明其中含有羊毛。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子組合能在 pH=1 的溶液中大量共存的是
A. K+、Ag+、NO3-、Cl-
B. K+、Na+、CO32-、Cl-
C. Ba2+、Na+、OH-、SO42-
D. K+、Na+、SO42-、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)下列主要利用了金屬導(dǎo)熱性的是 ___。
A. 鐵做炊具 B. 銅做導(dǎo)線 C. 鋁制成鋁箔
(2)在鐵的表面噴漆或涂油可有效防止鐵生銹,原因是 ________ ;在噴漆或 涂油前通常要進(jìn)行基面清理,其中最主要的就是除去鐵銹,請(qǐng)寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式 _______。
(3)將一塊鋅鐵合金放入一定質(zhì)量的 CuCl2 溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾 液,烘干濾渣進(jìn)行稱量,發(fā)現(xiàn)濾渣的質(zhì)量和所加鋅鐵合金的質(zhì)量恰好相等,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 _______;若往濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定存有的物質(zhì)是 ________。某同學(xué)為探究 Al、Cu 和 Ag 三種 金 屬 的 活 動(dòng) 順 序 , 請(qǐng) 你 為 該 同 學(xué) 提 供 三 種 藥 品 , 你 提 供 的 三 種 藥 品 是____合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】偉大物理學(xué)家霍金曾說(shuō)化學(xué)比物理更有趣,F(xiàn)象美是化學(xué)的趣味之一,以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是
A. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B. 銅在硝酸銀溶液中,有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
C. 在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D. 將SO2通入紫紅色高錳酸鉀溶液中,溶液變?yōu)闊o(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )
A. “K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B. “雪山牌”礦泉水,真正的純水
C. “大自然牌”蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素
D. 為預(yù)防甲狀腺疾病,請(qǐng)食用合格“碘鹽”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】焦亞硫酸鈉的化學(xué)式Na2S2O5,常作為葡萄酒中的抗氧化劑。下列有關(guān)焦亞硫酸鈉的說(shuō)法正確的是()
A. 焦亞硫酸鈉中含有一種金屬
B. 焦亞硫酸鈉分子是由鈉元素、硫元素、氧元素組成
C. 焦亞硫酸鈉是由2個(gè)鈉原子、2個(gè)硫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成
D. 焦亞硫酸鈉中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的
A. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C. 單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 室溫下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨
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