【題目】焦亞硫酸鈉的化學式Na2S2O5，常作為葡萄酒中的抗氧化劑。下列有關(guān)焦亞硫酸鈉的說法正確的是（）

A. 焦亞硫酸鈉中含有一種金屬

B. 焦亞硫酸鈉分子是由鈉元素、硫元素、氧元素組成

C. 焦亞硫酸鈉是由2個鈉原子、2個硫原子、5個氧原子構(gòu)成

D. 焦亞硫酸鈉中硫元素化合價為+4價

【答案】D

【解析】A、焦亞硫酸鈉是由鈉、硫、氧三種元素組成，其中鈉為金屬元素。焦亞硫酸鈉中含有一種金屬元素，不是含有一種金屬，錯誤；B、焦亞硫酸鈉是由鈉、硫、氧三種元素組成，錯誤；C、 焦亞硫酸鈉是由焦亞硫酸鈉分子構(gòu)成，1個焦亞硫酸鈉分子是由2個鈉原子、2個硫原子、5個氧原子構(gòu)成，錯誤；D、焦亞硫酸鈉中鈉元素化合價為+1價，氧元素元素化合價為-2價，設(shè)：焦亞硫酸鈉中硫元素化合價為x，根據(jù)化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+2x+(-2) ×5=0，x=+4，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別與除雜是化學實驗的重要內(nèi)容。下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

實驗?zāi)康?/span>

方案設(shè)計

A

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

除去CO2混有的少量CO

通入適量氧氣，點燃

C

檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳

用澄清石灰水

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空氣/氧氣中灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)：

方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴L幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸。觀察到溶液由____色變成無色。甲同學得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9.乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學的結(jié)論，對乙同學的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_________ （填“小于”或“小于或等于”），才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式_____________。

Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：

丙同學對探究l中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

【提出猜想】（1） Na2S04; （2）Na2S04和___________________。

【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案l

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲

同學實驗后的無色溶液

_______

猜想(2)成立

方案2

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

_______

【實驗反思】為了驗證猜想（2)成立，你認為還可以選擇的藥品是___________ (填字母序號）

A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關(guān)事實的推理、結(jié)論合理的是( )

事實

結(jié)論

A

H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但

把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅

CO2與H2O發(fā)生了化學反應(yīng)

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣

瓶內(nèi)水平面上升約1/5

氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

D

Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強

Al的活潑性小于銅

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

（1）氫氧化鋁治療胃酸過多的反應(yīng)：___________________________________；

（2）二氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：_______________________________；

（3）Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)：__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學思維方法。下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是

A. 八月桂花飄香——分子在不斷地運動

B. 中和反應(yīng)有水生成——H+和OH–結(jié)合成水分子

C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到的氧分子更多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題：

(1)從環(huán)境保護的角度考慮，理想的燃料是__(填“氫氣”或“煤”)。

(2)為預防佝僂病，可以多吃魚、牛奶等食物補充人體需要的__(填元素名稱)。

(3)端午節(jié)人們食用粽子紀念屈原，使用糯米、食鹽、火腿瘦肉、少量油作為某種粽子的原料，從營養(yǎng)均衡的角度看，除水外你認為還缺少的營養(yǎng)素為：________。

(4)網(wǎng)上曾有不少食用粉絲可燃燒的報道，有市民誤以為粉絲中加入了不安全的添加劑所致，從化學的角度分析，粉絲中主要含有淀粉，是可燃物，當它_______和_______時就能燃燒。點燃的粉絲如燃燒端朝上易熄滅，從燃燒的條件來看，主要原因是________。

(5)2017年5月，我國首款大型客機C919首飛成功。C919結(jié)構(gòu)上多處運用鈦合金和鋁鋰合金作為零件，鈦合金和鋁鋰合金屬于________材料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)使用硬水會給生活帶來麻煩，常用________來區(qū)分軟水和硬水；

(2)除去水中的不溶性雜質(zhì)，可對其進行_______操作；

(3)電解水實驗中，正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積為_______，該實驗?zāi)苷f明“水由氫、氧兩種物質(zhì)組成”的理論依據(jù)是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的鉻離子（Cr3+）的。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 酒中含有的酒精屬于有機物 B. K2Cr2O7屬于鹽

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7價 D. 硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3

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