每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

C 【解析】試題分析：A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市教育集團(tuán)2018屆九年級（五四學(xué)制）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )

A. 鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液： BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4↓＋2NaCl 復(fù)分解反應(yīng)

B. 硫酸廠污水可用熟石灰中和處理： H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用紅磷測定空氣中氧氣含量： 4P+5O2=2P2O5 氧化反應(yīng)

D. 生石灰加入到紫色石蕊試液中，石蕊變色的原因：CaO＋H2O＝Ca(OH)2 化合反應(yīng)

D 【解析】A、碳酸鈉和硫酸鈉都能和氯化鋇反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不能鑒別，錯誤；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的應(yīng)為：H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O，錯誤；C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，錯誤；D、生石灰加入到紫色石蕊試液中，石蕊變色的原因：CaO＋H2O＝Ca(OH)2 ，屬于化合反應(yīng)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4，加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是________。

【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有________。

(2)為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

___________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【實驗結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗結(jié)論】(2)中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

(1)實驗操作中的錯誤是________________________。

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___________________________。

猜想四 NaOH 產(chǎn)生大量氣泡 將pH試紙伸入待測溶液中 BaCl2溶液能與Na2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不能確定溶液中一定存在H2SO4 【解析】【假設(shè)猜想】酸堿之間能發(fā)生反應(yīng)，酸堿不能同時存在�！緦嶒炋骄俊�(1)2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH。(2)碳酸鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2018屆九年級中考質(zhì)量檢測模擬二化學(xué)試卷 題型：計算題

某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)。取樣品25 g于錐形瓶中，加適量水，攪拌，再滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)(化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)后，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____________g。

(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

2.2 20% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。讀懂關(guān)系，弄清反應(yīng)過程是解題的關(guān)鍵。 （1）由題目中圖可以看出：當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為45g時，石灰石中的碳酸鈣完全反應(yīng)且生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g； （2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 25g×x 2.2g x=20% 答...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2018屆九年級中考質(zhì)量檢測模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液(Na2CO3)

加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾

B

CaO(CaCO3)

加水溶解、過濾

C

CO(CO2)

通過足量的NaOH溶液、干燥

D

FeSO4溶液(H2SO4)

加入足量鐵粉、過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析：Ｂ中CaO（CaCO3）加水溶解、過濾是不對的，因為氧化鈣會和水反應(yīng)，因此Ｂ錯誤。故選Ｂ．

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為_________g。

(2)計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

10克 10% 【解析】Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+ CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 100 117 10g x 100/10g=117/x x=11.7g 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10% 答：略

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是 ________(填序號)

A．A B．B C．C D．D

(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(3)航天器返回地面后，用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使__________(填化學(xué)式)再生。

C 2LiOH+CO2===Li2CO3+H2O LiOH 【解析】(1)空氣中氮氣和氧氣應(yīng)該均勻分布，且氮氣與氧氣的體積比約為4:1，C圖符合上述說法，選C；(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(3)通過復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律可知Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)又生成了氫氧化鋰。故使LiOH再生。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

請回答下列相關(guān)問題：

(1)稀釋濃硫酸時，先往燒杯中傾倒的液體為___________。

(2)石灰石煅燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口上方看到的“白霧”是因為濃鹽酸具有____________性。

水 CaCO3 CaO +CO2↑ 揮發(fā) 【解析】（1）濃硫酸的密度比水大，且濃硫酸溶于水要放出大量的熱，故稀釋濃硫酸時，先往燒杯中傾倒的液體為水；(2)石灰石煅燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO +CO2↑；（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體，與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，出現(xiàn)白霧，所以瓶口出現(xiàn)的白霧是鹽酸小液滴。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號填空：

氫原子______；       保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

兩個銨根離子______；    氧化銅中銅元素的化合價為價______。

H 【解析】(1)元素符號表示該元素的一個原子，氫原子：H； (2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。氮氣是由氮分子構(gòu)成，保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是氮分子：；(3) 離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。兩個銨根離子：； (4) 元素化合價的書寫：在元素符號的正上...

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