Question

某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究．
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實驗驗證】
（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到

 

，證明有水生成．
（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成了碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后

 

，析出了氫氧化鈣．
同學(xué)們又用圖1所示的裝置進行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成．
實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的

 

．由此他們猜想還可能生成一氧化碳．
為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如圖2所示的實驗．
【實驗驗證】
（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是

 

．
（2）將a端插入蠟燭的焰心．
（3）用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成．
（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是：

 

．
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費資源，且污染空氣．為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是

 

（答一條即可）．

Answer 1

考點：蠟燭燃燒實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)檢驗水的方法進行解答；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減��；蠟燭中含有碳元素；一氧化碳和碳都具有還原性；促進燃燒可以增大燃料與氧氣的接觸面積，據(jù)此解答．

解答：解：實驗驗證：（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明有水生成，
故答案為：燒杯內(nèi)壁有水霧；
（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，
故答案為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，可能是飽和石灰水受熱后溶解度變小，析出了氫氧化鈣，
故答案為：氫氧化鈣溶解度變��；
【交流討論】蠟燭中含有碳元素，不完全燃燒能生成炭黑，
故答案為：炭黑；
【實驗驗證】
（1）由于生成的炭黑也能與氧化銅反應(yīng)，故加入一團棉花的目的是阻擋生成的炭黑，防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)，
故答案為：阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)；
（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，應(yīng)該先撤酒精燈，然后再撤蠟燭，
故答案為：先撤酒精燈，稍后撤蠟燭；
【拓展應(yīng)用】為了充分燃燒可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，
故答案為：增大燃料與氧氣的接觸面積．

點評：本題考查了蠟燭燃燒過程中的生成產(chǎn)物的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行．