下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A、HCl+NaOH=NaCl+H2O
B、C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
D、Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．
B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．
D、氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，正確的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出除去下列純凈物中少量雜質(zhì)的試劑（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）．
（1）CO（CO2）
 
； （2）CO2（CO）
 
；
（3）Cu（Fe）
 
； （4）FeCl2溶液（CuCl2溶液）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年“六?五”世界環(huán)境日我國(guó)的主題見(jiàn)圖．下列措施不符合這一主題的是（　　）
A、開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源
B、合理利用石油、煤等不可再生資源
C、工廠“三廢”和生活污水處理后再排放
D、為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵(lì)農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是（　�。�
A、進(jìn)入含有大量CO2的深洞中，不采取任何防護(hù)措施，立即進(jìn)洞
B、圖書(shū)檔案起火，立即用大量水澆滅
C、眼睛里不小心濺進(jìn)氫氧化鈉溶液，立即滴入濃硫酸來(lái)中和
D、廚房中煤氣大量泄露時(shí)，立即關(guān)閉氣閥，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；文字表達(dá)式為
 
；所選用的收集裝置是
 
，選用該方法收集的原因是
 
．
（3）高錳酸鉀制氧氣，試管口放一團(tuán)
 
，目的是
 
．
（4）導(dǎo)管只應(yīng)露出橡皮塞少許，目的是
 
．
（5）試管口應(yīng)略
 
，防止
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把
 
移除水面，再
 
，防止
 
．
（7）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
．文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：
①O表示
 
；
 
．
②2H表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試劑能鑒別出NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液的是（　�。�
A、NaCO3溶液
B、石灰水
C、酚酞試液
D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
向試管中滴加稀鹽酸
C、
量取8mL的水
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
（1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒（1）熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣（或空氣）接觸．
（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是
 

 
．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是
 
．
（2）同學(xué)按圖2完成實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)反思總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，又改進(jìn)設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn)，其中圖3實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是
 
（填字母）．
A．收集生成的氣體              B．防止有害物質(zhì)污染空氣
C．調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，實(shí)驗(yàn)所用白磷足量，裝置氣密性良好，且進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的
1
5
，這一現(xiàn)象還可以得出的結(jié)論是
 
．

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