20.A-G和X、Y均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)的生成物已省略).已知:①常溫下,A、B、C均為無色無味的氣體,且C是植物光合作用的主要原料之一.
②D俗稱燒堿,F(xiàn)難溶于水,G是胃液的主要成分.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若B屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為CH4(任寫一種);若B不屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為O2(任寫一種).
(2)若反應(yīng)④表示為E+X=2Y+F↓,則下列分析錯(cuò)誤的是C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)    B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰          D.X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
(3)反應(yīng)③不適宜在實(shí)驗(yàn)室制取C氣體,其原因是反應(yīng)速率太快,不便于收集.
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 常溫下,A、B、C均為無色無味的氣體,且C是植物光合作用的主要原料之一.可知C為二氧化碳,若B屬于有機(jī)物,則B可能是甲烷,若B不屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為氧氣或一氧化碳;D俗稱燒堿,故D就是氫氧化鈉,則E就是碳酸鈉;G是胃液的主要成分.故G就是稀鹽酸;F難溶于水,故F可能是碳酸鈣或碳酸鋇;若反應(yīng)④表示為E+X=2Y+F↓,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng),因?yàn)镋是碳酸鈉,故Y中一定含有鈉元素,根據(jù)反應(yīng)的式子可知X陰離子為-1價(jià);X可能是氫氧化鈣或氯化鈣,氯化鋇等.

解答 【解答】解:(1)常溫下,A、B、C均為無色無味的氣體,且C是植物光合作用的主要原料之一.可知C為二氧化碳,若B屬于有機(jī)物,則B可能是甲烷,若B不屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為氧氣或一氧化碳;
(2)D俗稱燒堿,故D就是氫氧化鈉,則E就是碳酸鈉;G是胃液的主要成分.故G就是稀鹽酸;F難溶于水,故F可能是碳酸鈣或碳酸鋇;若反應(yīng)④表示為E+X=2Y+F↓,該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),因?yàn)镋是碳酸鈉,故Y中一定含有鈉元素,根據(jù)反應(yīng)的式子可知X陰離子為-1價(jià);X可能是氫氧化鈣或氯化鈣,氯化鋇等.
(3)碳酸鈉固體粉末與鹽酸的接觸面積較大,反應(yīng)速率快,不便于收集;
(4)反應(yīng)⑤可能是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
答案:(1)CH4;O2;
(2)C;
(3)反應(yīng)速率太快,不便于收集;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道推斷判斷題,解題的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征判斷物質(zhì),并通過相互的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行進(jìn)行分析,從而得到正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.我縣有不少美麗的巖洞,某興趣小組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,打算去觀看九八附近某一巖洞,在準(zhǔn)備中,小華說:“我們每人都帶一把手電筒”.小明說“這不夠,還要帶火把”.
①?gòu)陌踩嵌确治鲂∶鞯恼f法是否合理合理(填“合理”或“不合理”),請(qǐng)說明理由帶火把可以知道里面是否有充分的氧氣.
②請(qǐng)完成物質(zhì)燃燒所具備的三個(gè)條件:可燃物、空氣或氧氣、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知碘元素符號(hào)為I,如圖1是I-的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)x的值為53.
(2)在下列元素周期表中,與碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氟(填元素名稱).
(3)碘化氫(HI)的水溶液是一種酸,寫出碘化氫與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式HI+KOH=KI+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)用語填空:(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al.(2)二個(gè)氫原子2H.
(2)石灰石的主要成分CaCO3.(4)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+
數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義.請(qǐng)你判斷下了化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號(hào))
①表示微粒的數(shù)目  ②表示元素的化合價(jià)  ③表示離子的電荷數(shù)
(5)Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;(6)2CO一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;(7)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.草酸(C2H2O4)為白色晶體,其化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,且生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:

(1)填寫圖乙中的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②錐形瓶.
(2)A中為反應(yīng)發(fā)生裝置,根據(jù)題意從圖中的甲、乙中選取裝置甲作為氣體發(fā)生裝置.
(3)小明根據(jù)草酸中含有氫、氧元素,可推測(cè)生成物中可能含有水.
(4)裝置B(選填B、E)中的澄清石灰水變渾濁時(shí),小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳,其反應(yīng)原理(方程式)為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置中有D中黑色固體變成紅色固體現(xiàn)象,則證明生成物中含有一氧化碳.
(6)小芳認(rèn)為,小明的實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)保的角度看有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷沒有處理尾氣,改進(jìn)的方法是在E裝置的導(dǎo)管口處點(diǎn)燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)③的用途是冶煉生鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小明同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如表定量實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重Ⅱ.稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)Ⅲ.待反應(yīng)完全后,稱重
實(shí)驗(yàn)圖示
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
已知燒杯質(zhì)量為13.1g,試通過計(jì)算分析:
(1)該試驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(2)通過計(jì)算推斷該是石灰石樣品的純度是否符合要求(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))?反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.物質(zhì)A-G均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)已知A、E為單質(zhì),且E為世界上用量最大的金屬,C為植物進(jìn)行光合作用的原料.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為HCl.
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)寫出從E生成B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理不正確(填“正確”或“不正確”),你的例證是Na2CO3溶液顯堿性.
(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用pH試紙幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(寫出操作方法):在玻璃片上放一小片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取土壤樣品浸出液滴于pH試紙上,然后立即將試紙顯示的顏色跟比色卡對(duì)照.
①小麗同學(xué)測(cè)得土壤樣品浸出液的pH是5.9,你認(rèn)為合理嗎?不合理(填“合理”或“不合理”)
②如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加熟石灰.
(3)在不提供指示劑的情況下,若要除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸,你所選擇的試劑是C.(填字母)
A.生石灰          B.熟石灰         C.石灰石         D.純堿固體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案