分析 本題是探究酸堿鹽的性質(zhì)及根據(jù)性質(zhì)來除雜.
(1)正確區(qū)分酸堿鹽和酸堿性.
(2)根據(jù)試劑所呈的不同顏色來確定溶液的酸堿性;酸性土壤要改良需加入能與酸反應(yīng)的物質(zhì),來降低酸性.
(3)除雜主要是利用鹽酸的化學(xué)性質(zhì),但要遵循除雜的原則,不能引入新的雜質(zhì),本題還要求有清晰可見的現(xiàn)象,所以有氣體或沉淀或顏色變化是首選的.
解答 解:(1)酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液,也有可能是鹽溶液,如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性.
(2)用pH試紙測定溶液酸堿性的方法:在玻璃片上放一小片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取土壤樣品浸出液滴于pH試紙上,然后立即將試紙顯示的顏色跟比色卡對照.
用pH試紙測得的pH值只能是整數(shù),故小麗的結(jié)果不合理;
改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰.
(3)除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸,加石灰石反應(yīng)有氣體生成,現(xiàn)象明顯且不引入雜質(zhì),當(dāng)過量時碳酸鈣不溶于水,而其它三項如果過量就會使溶液呈堿性.
故答案為:(1)不正確;Na2CO3溶液顯堿性.
(2)在玻璃片上放一小片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取土壤樣品浸出液滴于pH試紙上,然后立即將試紙顯示的顏色跟比色卡對照.
①不合理,②熟石灰
(3)C;
點評 本題考查酸堿鹽的性質(zhì)及利用性質(zhì)除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì),是常見習(xí)題,考查學(xué)生考慮問題的全面性,尤其注意在除雜時不要引入新的雜質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO3、Ba(OH)2、Na2CO3 | B. | H2SO4,NaNO3,Na2SO4 | ||
C. | H2SO4,NaNO3,F(xiàn)eSO4 | D. | CaCl2,Na2SO4,BaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙氧水與二氧化錳固體制氧氣 | |
B. | 用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 | |
C. | 用二氧化錳和氯酸鉀混合加熱制氧氣 | |
D. | 用金屬鋅與稀硫酸溶液反應(yīng)制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn) 象 | 條 件 |
A | 鐵生銹 | 氧氣 |
B | 冰熔化 | 溫度達(dá)到熔點 |
C | 白磷自燃 | 溫度達(dá)到著火點 |
D | 小車做勻速直線運動 | 不受力或受平衡力的作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變 | |
C. | 該反應(yīng)中分子可分,原子不可分 | |
D. | 該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl-鹽酸分子 | B. | P2O5-五氧化二磷 | C. | H2-2個氫原子 | D. | $\stackrel{+2}{Ca}$-鈣離子 |
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