5.已知A-H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)③的用途是冶煉生鐵.

分析 根據(jù)題目中的突破口:A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀,則C是二氧化碳;A、C是組成元素相同的氣體,A是一氧化碳;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,B是氧化鐵;F是紫色金屬金屬,F(xiàn)是銅;H是藍(lán)色沉淀,H是氫氧化銅沉淀;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則D為鐵;氫氧化銅能與E相互轉(zhuǎn)化,則E可以為硫酸銅溶液;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,則G為硫酸亞鐵;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀,則C是二氧化碳;A、C是組成元素相同的氣體,A是一氧化碳;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,B是氧化鐵;F是紫色金屬金屬,F(xiàn)是銅;H是藍(lán)色沉淀,H是氫氧化銅沉淀;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則D為鐵;氫氧化銅能與E相互轉(zhuǎn)化,則E可以為硫酸銅溶液;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,則G為硫酸亞鐵.
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3
(2)D與E反應(yīng)產(chǎn)生銅,D為鐵,則E為銅鹽溶液,故反應(yīng)①是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應(yīng)②,即硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(4)反應(yīng)③,即一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,可用于冶煉生鐵.
由E硫酸銅溶液制取氫氧化銅沉淀,硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,反應(yīng)②是氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)Fe2O3;(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(3)復(fù)分解反應(yīng);(4)冶煉生鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.將一定量的CO2氣體通入200g4%的NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng).
求:(1)通入氣體的質(zhì)量;
(2)生成Na2CO3的質(zhì)量.

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16.圖1A是某三種元素在元素周期衷中的相關(guān)信息,圖1B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01.
(2)B圖中粒子的符號(hào)是N3-
(3)圖A中三種或兩種元素組成的有機(jī)物的化學(xué)式CH4或C2H5OH(任意寫(xiě)一種)
(4)圖2是某種汽車(chē)尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$5N2+6H2O.

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13.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?用排空氣法集氣時(shí),怎樣證明二氧化碳在集氣瓶中已充滿?

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20.A-G和X、Y均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)的生成物已省略).已知:①常溫下,A、B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,且C是植物光合作用的主要原料之一.
②D俗稱(chēng)燒堿,F(xiàn)難溶于水,G是胃液的主要成分.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若B屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為CH4(任寫(xiě)一種);若B不屬于有機(jī)物,其化學(xué)式可能為O2(任寫(xiě)一種).
(2)若反應(yīng)④表示為E+X=2Y+F↓,則下列分析錯(cuò)誤的是C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)    B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰          D.X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
(3)反應(yīng)③不適宜在實(shí)驗(yàn)室制取C氣體,其原因是反應(yīng)速率太快,不便于收集.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.
Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示(圖1)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中,燒杯③的作用是對(duì)比.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,用手握緊試管,觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明裝置不漏氣.
(3)C實(shí)驗(yàn)中,裝置有錯(cuò)誤,改正的方法是長(zhǎng)頸漏斗末端伸入液面以下.
(4)D實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為①④⑤(填序號(hào)),步驟⑤中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,若要配制50g16%的氯化鈉溶液,需要稱(chēng)量8g氯化鈉,若按照?qǐng)D②③①的步驟,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).
Ⅱ.有一無(wú)色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其成分,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖2),請(qǐng)回答下例問(wèn)題.

(1)若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色,則原無(wú)色氣體中一定含有CO.
(2)若看見(jiàn)B中白色固體不變色現(xiàn)象,則無(wú)色氣體中一定不含有水蒸氣.
(3)若看見(jiàn)澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出C裝置中的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.地鐵是近年來(lái)新興的城市地下交通工具,動(dòng)力為電力,開(kāi)動(dòng)時(shí)電車(chē)上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng).當(dāng)它開(kāi)動(dòng)時(shí),跟架空電線的接觸點(diǎn)上,由于高速摩擦,會(huì)產(chǎn)生高溫,它應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A.金剛石B.石墨 C.鋁D.銅
(2)地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼屬于C
A.氧化物B.單質(zhì)C.混合物   D.鹽
(3)某一輕軌電車(chē)的質(zhì)量為36噸沿平直軌道運(yùn)動(dòng),載客量約為200人(乘客人均質(zhì)量50千克),所受阻力約等于車(chē)總重的2%.當(dāng)電車(chē)在額定電壓下以36千米/小時(shí)速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),若g取10N/kg,則輕軌電車(chē)的牽引電動(dòng)機(jī)的輸出功率約為92千瓦,若牽引電動(dòng)機(jī)的額定功率為180kW,則牽引電動(dòng)機(jī)的效率為51.1%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶瓶口,放在冰水中后,瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹,如圖,由此可知:該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,密度變大(選擇“變大”、“不變”、“變小”)而下降,由此聯(lián)系生活中類(lèi)似的現(xiàn)象思考;
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)盡量貼近地面爬行的理由是燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高,密度較小而上浮,會(huì)分布在房間上方.
(2)冰糕周?chē)俺龅摹鞍讱狻笔窍蛳陆担ㄌ睢跋蛏仙被颉跋胂陆怠保?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.《科學(xué)》課程的學(xué)習(xí)使我們知道了許多自然現(xiàn)象的發(fā)生都需滿足一定的條件.下表中各自然現(xiàn)象的發(fā)生與需要滿足的條件相符的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn) 象條 件
A鐵生銹氧氣
B冰熔化溫度達(dá)到熔點(diǎn)
C白磷自燃溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)不受力或受平衡力的作用
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案