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1．成語是中華民族文明與智慧的結晶．下列成語所描述的變化屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．刻舟求劍C．百煉成鋼D．大海撈針

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、百煉成鋼過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、大海撈針過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）液氨有望成為新一代綠色能源．氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且釋放大量熱量．該反應的化學方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某化學興趣小組取部分變質的Ca（OH）2（含雜質CaCO3）樣品4.0g投入200.0g水中，充分攪拌，通入足量CO2，溶液質量與反應的CO2質量的關系如圖所示．則：
 （l）Ca（OH）2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為2.2g；
（2）4.0g樣品中雜質CaCO3的質量為多少？（寫出計算過程） 
（3）通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質的質量分數為4.1%（精確到0.1%）．若所取樣品中的Ca（OH）2沒有完全溶于水，對最后的計算結果沒有（填“有”、“沒有”）影響．原因是未溶解的氫氧化鈣也能與二氧化碳生成碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．利用空氣制取氮肥的流程如圖所示

（1）Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣
（2）Ⅱ中反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O
（3）物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應．反應Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各項表示同種物質的是（　�。�
A．冰、干冰、H2OB．汞、水銀、Ag
C．熟石灰、消石灰、Ca（OH）2D．純堿、燒堿、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹．下列推理正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性
B．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質
C．原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子
D．催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．科學實驗必須按規(guī)范進行操作．根據下列圖示回答：
（l）圖示中實驗操作有明顯錯誤的一項是：B（選填字母序號：A、B或C）．
（2）圖A中儀器①的名稱是玻璃棒，它在該實驗操作中的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．在學習了元素化合物知識后，小麗構建了以下知識網絡，并對它進行了推理和判斷．A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質，E是提取量最高的金屬．他們之間的關系如圖所示，“-”表示相連的物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能生成另一種物質（部分反應物、生成物和反應條件已略去）．
請回答下列問題：
（1）D的化學式是H2SO4（寫一個），D和E反應的現象是產生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，反應發(fā)生的原因是金屬活動性順序表中鐵排在氫前面．
（2）B的化學式是NaOH（寫一個），A和B反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（寫一個）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列離子能在pH=13的溶液中大量共存的是（　�。�
A．Mg2+ Cl-  Cu2+  NO3-B．H+  CO32-  K+ SO42-
C．Ba2+  Cl-  NO3-  Na+D．NH4+  HCO3-  Al3+  SO42-

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