酒精擦到手臂感到?jīng)鏊�，是因為酒精（　�。?/div>
A、吸走了人體內(nèi)的水分
B、與皮膚發(fā)生了化學(xué)變化
C、由汗毛進(jìn)人了體內(nèi)
D、吸收人體熱量，且不斷運動，由液態(tài)變成氣態(tài)揮發(fā)到空氣中去
考點：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：酒精擦在手臂上后，一會兒酒精就會從手臂上蒸發(fā)掉的，即酒精從液態(tài)變成了氣態(tài)．
解答：解：酒精擦在手臂上，感覺十分涼爽，這是因為酒精分子是不斷運動的，即由液態(tài)變成氣態(tài)揮發(fā)到空氣中去了，酒精在蒸發(fā)時，要吸收熱量．
故選D．
點評：本題考查了物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化．解答此題時，注意酒精從液態(tài)變成氣態(tài)時，是吸收熱量的，故酒精擦在手臂上，感覺十分涼爽．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集氧氣
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按
 
取用，即液體
 
，固體只需
 
．
（2）量取液體藥品時，量筒必須放
 
，視線要與
 
．
（3）加熱物質(zhì)一般用
 
做熱源．給試管中的液體加熱時，液體量不能超過試管容積的
 
；加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫
 
，然后用
 
焰集中加熱；為了避免傷人，切記試管口不可對著
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用途屬于氮氣用途的是（　�。�
A、充入食品包裝袋中用來防腐
B、制五光十色的霓紅燈
C、供給呼吸
D、支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
．當(dāng)實驗停止冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？
 
（填“能”或“否”）理由是：
 
．
（3）如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%，可能是由哪幾種原因引起的？A
 
 B
 

（4）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

樹葉書簽制作方法如下：
①首先選取大小適當(dāng)、稍硬一些的樹葉（如桂樹葉），放在燒杯中；
②加入200克15%的氫氧化鈉溶液；
③加熱煮沸10～15分鐘（如圖）；
④取出、沖洗，將葉片壓平、干燥，最后系上各色絲帶．
在這一制作過程中：
需稱取
 
克氫氧化鈉固體．稱取時，要將砝碼放在天平的
 
盤．因為氫氧化鈉有
 
現(xiàn)象，所以操作要盡量快一些比較好．稱量時如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)
 
．
A、增加砝碼   B、移動游碼   C、取出一些NaOH   D、再加一些NaOH固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由
 
組成的．
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由
 
構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源
 
極相連的玻璃管內(nèi)放出．水電解的化學(xué)方程式為
 

其中氧元素的化合價在反應(yīng)前后分別為
 
和
 


③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
 

（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的
 
性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)，請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是
 
；儀器b的名稱是
 
．
（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）裝置A和B都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置B與前者比較，你認(rèn)為裝置B的優(yōu)勢是
 
．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取甲烷氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填字母編號）
（5）實驗室中若用裝置A制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實驗，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：請寫出下列空白：
（1）陽極上產(chǎn)生的氣體是
 
（填名稱）
（2）電解開始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是
 
．
（3）自第幾分鐘起，每分鐘內(nèi)陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值？
 
．
電解時間/min12345678
陰極生成氣體體積/mL816253444546474
陽極生成氣體體積/mL2471116212631

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同步練習(xí)冊答案