物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于（    ）。

A.分子的大小發(fā)生了變化         B.分子的質(zhì)量發(fā)生變化

C.分子之間的間隔發(fā)生了變化     D.分子的形狀發(fā)生變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳和我們的生活密切相關(guān)，研究它的性質(zhì)和用途非常必要。

①天然氣的主要成分為（6），家用燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是（7）效應(yīng)的主要物質(zhì)�？茖W(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是□CO2 + □H2 □CH4 +□ H2O，請?jiān)凇啊酢敝刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)（8）。

②甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管，產(chǎn)生的現(xiàn)象是（9）。

乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 （見裝置B），下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，這一事實(shí)說明CO2，具有性質(zhì)（10）。

丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（11）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50 g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出)，反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5 g。

(1)反應(yīng)中生成__g二氧化碳，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_ __；

(2)通過計(jì)算說明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符；

(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（  ）

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如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是                。

（2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是                                。這說明了                                                        。

（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是                            。

（4）某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是                                。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中                                 具有揮發(fā)性。

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觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（　�。�

　  A.敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧

　  B.用pH試紙測得某溶液的pH=1.4

　  C.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體

　  D.馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈣的俗稱是（　�。�

　 A.消石灰           B．                 苛性鈉              C.石灰石   D.生石灰

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科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐．

隨著研究技術(shù)的發(fā)展，人類對物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷著從宏觀到微觀，從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程，以下對酸的認(rèn)識由先到后的排序是　　（填序號）．

①與堿作用時(shí)失去它原來性質(zhì)的就是酸

②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子（H+）的化合物

③有酸味的物質(zhì)就是酸．

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現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．兩兩混合后出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，試確定a、b、c、d分別為（）

　

A．

硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸

　

B．

氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液

　

C．

碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液

　

D．

鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

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