【題目】成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是
A.滴水成冰 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.大海撈針
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______;D與E反應(yīng)的基本類型為_______。
(2)若A為人體胃酸的士要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是
選項 | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | Mg+O2MgO2 | 化合反應(yīng) |
B | H2O2H2O+O↑ | 分解反應(yīng) |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | 2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題.
(1)畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種.請你寫出其中一種陰離子的符號 ;
(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 (填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國首次可燃冰試采成功,這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)己居世界前列.可燃冰的化學(xué)式為CH48H2O,其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒.
(1)可燃冰屬于 (填“可”或“不可”)再生資源.為緩解能源危機,人們還必須積極開發(fā)利用新能源,請寫出兩種新能源 ;
(2)可燃冰經(jīng)過處理可得到CH4,點燃CH4之前應(yīng) ;
(3)取一定質(zhì)量的CH4和25.6gO2在密閉容器中點燃,恰好完全反應(yīng),生成agCO、bgCO2和18gH2O,則a+b= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.用金剛石刻畫玻璃 B.用CO冶煉金屬
C.用石墨制做鉛筆芯 D.用稀有氣體制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存與發(fā)展離不開化學(xué).
(1)2017年5月,我國首架大型客機C919首飛,飛機材料中使用了大量的鋁鎂合金,它屬于 材料,鋁制品具有“自我保護”能力,原因是 .
(2)2017年5月,我國載南海進(jìn)行了天然氣水合物(可燃冰)試開采,天然氣的主要成分為 (填化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)活性炭凈化水,是利用了它的 性,生活中硬水軟化的常用方法是 .
(4)硫酸型酸雨的形成與大氣污染物中的 氣體有關(guān),吸收該氣體常用 溶液.
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