李明同學對所學知識進行歸納,其中錯誤的一組是


  1. A.
    性質(zhì)與用途:氫氣能燃燒且無污染,是清潔能源;銅具有導電性,可制作電線
  2. B.
    元素與人體健康的關系:人體缺鐵易患貧血癥;人體缺碘易患甲狀腺腫大
  3. C.
    生活常識:電線著火,立即用水澆滅;飲水解渴,水越純越好
  4. D.
    環(huán)境保護:為減少水污染,要合理使用農(nóng)藥、化肥;為減少白色污染,用使用可降解塑料
C
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氫氣具有可燃性其燃燒產(chǎn)物是水,銅具有導電性可做電線,鐵是血紅蛋白的主要組成元素,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,電線失火不宜用水滅火,水中含有的多種離子對人體有利,根據(jù)白色污染及其它環(huán)境污染的常識找到環(huán)境保護的措施,據(jù)此分析問題即可.
解答:解;A、依據(jù)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,可知其可以做清潔能源,銅具有良好的導電性,所以可以用它來制作電線;
B、鐵是血紅蛋白的主要組成元素,所以缺鐵會導致貧血癥的發(fā)生,碘是合成甲狀腺激素的原料,所以缺碘人體易患甲狀腺腫大;
C、電線失火不可用水澆滅,一般采用泡沫滅火器進行滅火,水中含有的大量礦物離子對人體有利,所以飲用水并非越純越好;
D、從環(huán)境保護的角度出發(fā)合理使用化肥農(nóng)藥能減少水的污染,使用可降解塑料可有效地控制白色污染的形成;
故選C.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,并運用所學知識去解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是


  1. A.
    用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
  2. B.
    根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉
  3. C.
    用堿鑒別銨鹽和鉀肥
  4. D.
    用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

將5克有CO和O2組成的混合氣體點燃后,生成的氣體通入足量的石灰水中.得到10克白色沉淀,由此推斷原混合氣體中


  1. A.
    CO可能是3.4g
  2. B.
    O2一定是1.6g
  3. C.
    O2可能是2.2g
  4. D.
    CO為3.3g,O2為1.7g

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的是


  1. A.
    MnO2和木炭--觀察顏色
  2. B.
    CO2和N2--燃著的木條分別伸入瓶中
  3. C.
    Ca(OH)2溶液和鹽酸--取樣,通入CO2
  4. D.
    NaOH和Na2CO3溶液--取樣,滴加酚酞試液

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

水可以造福人類,但水被污染后會給人類生存造成危害,為了防止水體污染,保護水資源,下列措施中可行的是


  1. A.
    禁止使用農(nóng)藥和化肥
  2. B.
    任意排放工業(yè)廢水
  3. C.
    使用含磷洗衣粉
  4. D.
    生活污水經(jīng)凈化處理達標后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

有20克H2和O2的混合氣體,點燃充分反應后,產(chǎn)生18克水,則原混合氣體的成分組成情況是怎樣的,通過計算說明.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

通常情況下,二氧化碳不支持燃燒,但活潑金屬能在二氧化碳中燃燒,例如,金屬鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為2Mg+CO2 數(shù)學公式2MgO+C 此反應中作還原劑的是


  1. A.
    MgO
  2. B.
    Mg
  3. C.
    CO2
  4. D.
    C

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

病人輸液時常用的葡萄糖,它的化學式為C6H12O6,下列關于葡萄糖的敘述,正確的是


  1. A.
    葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
  2. B.
    一個葡萄糖分子由6個碳元素、12個氫元素和6個氧元素組成
  3. C.
    葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
  4. D.
    葡萄糖中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

能給人體提供能量的物質(zhì)是
①糖類、谟椭、鄣鞍踪|(zhì)、芫S生素、轃o機鹽、匏


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①②③⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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