如圖為某同學探究鐵銅銀三種金屬活動性順序的分組實驗

①通過上述實驗能否證明鐵銅銀三種金屬活動性順序?
不能
不能

②請你在此試驗的基礎(chǔ)上通過增減實驗幫助這位同學用最簡單的方法達到實驗目的?
把ABD都去掉,把銅放進硝酸銀溶液中
把ABD都去掉,把銅放進硝酸銀溶液中
(對于增加的實驗可以寫出實驗步驟也可以畫圖)
③寫出一個有關(guān)的化學方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
分析:金屬與酸能反應說明金屬排在氫的前面,與酸不反應,說明排在了氫的后面;金屬與鹽能反應說明金屬排在鹽中金屬的前面,不反應說明金屬排在了鹽中金屬的后面,還需要結(jié)合方程式的書寫方法考慮.
解答:解:①鐵能與硫酸反應說明鐵排在了氫的前面,銅與硫酸不反應,說明銅排在了氫的后面,鐵能與硫酸銅反應,說明鐵排在了銅的前面,鐵能與硝酸銀反應,說明鐵排在銀的前面,但是不能排出銅和銀的順序;
②通過C實驗鐵能與硫酸銅反應,說明鐵排在了銅的前面,增加實驗:把銅放進硝酸銀溶液中,銅能與硝酸銀反應,說明銅排在了銀的前面,所以鐵比銅活潑,銅比銀活潑;
③鐵與硫酸銅反應的反應物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,已經(jīng)平了.
故答案為:(1)不能;(2)把ABD都去掉,把銅放進硝酸銀溶液中  (3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道金屬與鹽反應和金屬與酸反應的條件,從而推出金屬的活動性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、如圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.

(1)我國古代“濕法冶銅”就是利用了其中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式.
(2)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.

(1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號)
A
A

(2)我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應原理,請寫出該反應的化學方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的.
實驗步驟 現(xiàn)象    結(jié)論
將銅放入硝酸銀溶液中
將銅放入硝酸銀溶液中
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖為某同學探究鐵銅銀三種金屬活動性順序的分組實驗

①通過上述實驗能否證明鐵銅銀三種金屬活動性順序?________.
②請你在此試驗的基礎(chǔ)上通過增減實驗幫助這位同學用最簡單的方法達到實驗目的?________(對于增加的實驗可以寫出實驗步驟也可以畫圖)
③寫出一個有關(guān)的化學方程式________.

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科目:初中化學 來源:2012年河南省中考化學猜題大賽獲獎試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為某同學探究鐵銅銀三種金屬活動性順序的分組實驗

①通過上述實驗能否證明鐵銅銀三種金屬活動性順序?______.
②請你在此試驗的基礎(chǔ)上通過增減實驗幫助這位同學用最簡單的方法達到實驗目的?______(對于增加的實驗可以寫出實驗步驟也可以畫圖)
③寫出一個有關(guān)的化學方程式______.

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