如右圖所示，把分別充滿紅棕色二氧化氮（NO2）所體和無色氫氣（H2）的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中的兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)），而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣效果。觀察，對比實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論有：

（1）                                 　　      ；

（2）                         　　              ；


（1）NO2氣體的密度比H2大  （2）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位�，F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：(1) 在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲；(2) 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙；(3) 將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B        ，C__________，甲        ，乙        。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

第(1)步反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               ；

第(3)步反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．水是一種氧化物            B．煮沸可以降低水的硬度

C．電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣    D．水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)院需要配置1000g、0.9%的生理鹽水，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液多少g？還需要加入蒸餾水多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)分子、原子和離子說法正確的是

A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子

B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

C．氯水鈉是由離子構(gòu)成的化合物

D．分子間有一定的間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)報(bào)道，有些不法商人為牟取暴利，常在食品中使用添加劑增色．如在

加工“碧螺春”茶葉過程中添加化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測，該茶葉中鉛、

鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)，這里的鉛、鉻是指                          （　　）

A．分子　　　　　B．原子　　　　C．離子　　　　　D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法          （   ）

A.分別加入適量澄清石灰水       B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中     D.分別加入蒸餾水.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吳剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。

(1)A物質(zhì)的名稱是______，操作①的名稱是      ，此時(shí)液體C為     ；（填純凈物或混合物）

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____，該過程主要是     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)吳剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是      水。經(jīng)過操作③以后，吳剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。

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