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2．稀有氣體用于電光源是利用了其物理性質．對（判斷對錯）

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：稀有氣體用于電光源是利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光，不需要通過化學變化來表現，屬于物理性質．
故填：對．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某同學欲測定貝殼中碳酸鈣的含量，取貝殼10g加入到裝有稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸和燒杯的質量為50g，恰好反應，稱得燒杯及其杯內物質總質量為56.7g，（貝殼中雜質不與稀鹽酸反應）求：
（1）反應過程中生成二氧化碳氣體的質量是多少；
（2）貝殼中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列有關空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐
C．空氣中的氧氣化學性質比較活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
D．分離液態(tài)空氣法得到氧氣和氮氣的過程中沒有發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．煤是自然界提供給人類的一種重要能源，為了提高能源利用效率，可將煤加工成“煤氣”，其實煤氣不是“煤的氣體”，而是一氧化碳的俗稱，煤氣是一種熱值很高的燃料，使用煤氣要特別小心．千萬不能讓它泄漏，否則人會不知不覺中毒死亡；而且一旦遇明火或電火花．還極易引起爆炸．有人說“可以放一盆水吸收泄漏的煤氣”．這是非常荒唐的說法，因為煤氣既不能溶于水，常溫下更不與水反應．請根據以上敘述回答下列問題：
（1）煤變成煤氣屬于化學變化．
（2）在上述有關煤氣的敘述里，可以推斷煤氣的物理性質有：（除了狀態(tài)）
沒有顏色；沒有氣味；不能溶于水．
（3）在上述有關煤氣的敘述里，可歸納出煤氣的化學性質有：可燃性；；常溫下不與水反應．
（4）由上述材料可見，煤氣對我們有利也有弊，請分別說出其利和弊：
利煤氣是一種熱值很高的燃料，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；弊使人造成煤氣中毒死亡．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農業(yè)高新技術，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制150g溶質質量分數為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀2.1g，需水147.9mL（水的密度是1.0g/cm3）
（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、稱量和溶解；配制過程中用到的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙和膠頭滴管．
（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質質量分數為＞1.4%（填＞或＜或=）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學符號表示：
（1）7個鉀原子7K；（2）氮元素N；
（3）5個鈉離子5Na+；（4）核外電子排布與氬原子相同的陰離子Cl-或S2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．潔凈的空氣C．鮮橙汁D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質溶于水升高溫度的是（　�。�
A．食鹽B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學與我們的生活息息相關�，F有：①氮氣 ②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精�；卮鹣铝袉栴}（均填化學式）：

（1）可做燃料的是__________； （2）可作食品干燥劑的是___________；

（3）能形成酸雨的是___________； （4）常用來改善酸性土壤的是___________；

（5）可作食品發(fā)酵粉的是___________； （6）充入燈泡可延長燈泡壽命的是___________。

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