如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
，屬于混合物的是
 
，屬于化合物的是
 
．（填字母）
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由不同物質(zhì)組成．
解答：解：氧氣和液氧是一種物質(zhì)，是氧元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物；氧氣、臭氧是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；二氧化碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；冰和水是一種物質(zhì)，由氫氧兩種元素組成，是化合物；過氧化氫和水是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；
故答案為：A；BCE；D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分類，單質(zhì)是指含有一種元素的純凈物，化合物是含有多種元素的純凈物；混合物由多種物質(zhì)組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為氧氣為例進(jìn)行的梳理，問選項(xiàng)中a．b．c對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、原子 原子核 核外電子
B、原子核 原子 核外電子
C、原子 核外電子 原子核
D、核外電子 原子核 原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
硫酸鋁
 
；碳酸鈣
 
；銅
 
；氧氣
 
；過氧化氫
 
；二氧化碳
 
；氦氣
 
；氯化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳酸銨的化學(xué)式為（NH4）2CO3，求：
（1）碳酸銨中氮的化合價(jià)為
 
；                   
（2）碳酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）碳酸銨中，各元素的質(zhì)量比（N：H：C：O）為
 
；  
（4）100kg碳酸銨中，氮元素的質(zhì)量為多少？（要求：寫出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)一共涉及有
 
 種物質(zhì)
（2）該反應(yīng)表現(xiàn)的燃燒是
 
（填完全或不完全）燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將20克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱的CuO粉末，充分反應(yīng)后，氣體的質(zhì)量變?yōu)?8克，則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、30%B、50%
C、40%D、70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們常吃的所謂加碘食用鹽就是在普通食鹽（純氯化鈉）中加入碘化鉀或碘酸鉀（按二萬分之一的比例）預(yù)防人體缺乏碘元素．碘化鉀的化學(xué)式為KI，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3．下列說法正確的是（　�。�
A、碘化鉀（KI）為化合物
B、KI和KIO3中的I元素的化合價(jià)相同
C、加碘食用鹽是純凈物
D、碘酸鉀（KIO3）為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①氮?dú)猗诼人徕洟鄱趸i④氯化鈉⑤自來水⑥高錳酸鉀加熱后的固體剩余物六種物質(zhì)，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的有：
 
   
（2）屬于單質(zhì)的是：
 

（3）屬于化合物的有：
 
   
（4）屬于氧化物的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照要求寫出下列符號(hào)的意義或填寫適當(dāng)?shù)姆?hào)：
（1）空氣中含量最多的一種氣體
 

（2）地殼中含量最多的金屬元素
 

（3）2Fe
 

（4）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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