分析 (1)根據(jù)最初大氣中氧氣來源以及題干信息來分析;
(2)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(4)根據(jù)可燃冰的形成原因來分析解答.
解答 解:(1)地球上最初的生命是一種厭氧的氰細(xì)菌,后來海上進(jìn)化出了藻類生命,它們進(jìn)行光合作用,釋放出氧氣,氰細(xì)菌就滅絕了,藻類又進(jìn)化成了各種植物生命,它們給地球持續(xù)加氧將近十億年,形成了接近現(xiàn)在的大氣成分;故填:藻類的光合作用;
(2)重氫的對原子質(zhì)量為2,則重水中重氫元素與氧元素的質(zhì)量比:(2×2):16=1:4;故填:1:4;
(3))“可燃冰”的主要成分是甲烷,所以“可燃冰”燃燒就是甲烷燃燒,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故答案:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在深海底部存在可燃冰,故深海貯藏“可燃冰”的條件是低溫、高壓;故填BC;
點評 本題信息量較大,考查了學(xué)生的信息遷移能力、根據(jù)化學(xué)式的計算、能源的特點,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有(1)、(2)組溶液呈藍(lán)色,且一定有不溶物出現(xiàn) | |
B. | 只有(2)、(4)組液體中,不可能出現(xiàn)不溶物 | |
C. | 只有(1)組液體中,一定有不溶物生成 | |
D. | 四組液體中一定都會出現(xiàn)不溶物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵制品表面生銹后不必立即清除,因為鐵銹能阻止內(nèi)部的鐵繼續(xù)生銹 | |
B. | 鋁制品有較強(qiáng)的耐腐蝕性,因為鋁表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜,故可以用鋁容器來盛醋 | |
C. | 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可以把銅放在潮濕環(huán)境中,不必?fù)?dān)心它會生銹 | |
D. | “暖寶寶”中有鐵粉,氯化鈉和水等,其發(fā)熱原理是鐵氧化放熱,“暖寶寶”應(yīng)密封保存 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素 | |
B. | 感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的,所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
C. | 可燃物的燃燒時溫度必須達(dá)到著火點,所以溫度達(dá)到了著火點,可燃物就能燃燒 | |
D. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5個 | B. | 6個 | C. | 7個 | D. | 8個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | (NH4)2SO4 | D. | KNO3 |
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