【題目】請根據(jù)下列裝置和儀器圖,按要求回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(字母填)。寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取少量氫氣,發(fā)生裝置最好選擇___________,理由是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程是_________。
【答案】錐形瓶 AG 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ F 控制反應(yīng)的進行或停止 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【解析】
(1)裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱是錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置選用A裝置;氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集;收集較干燥的氧氣可選用G。實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AG;加熱高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)實驗室用鋅和稀硫酸制取少量氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,發(fā)生裝置可選用B或F,F裝置可控制反應(yīng)的進行或停止,發(fā)生裝置最好選擇F;鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)請寫出一個實驗室制取氣體的化學(xué)方程式。
(2)B裝置可以制取多種氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求?B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是什么?
(3)若用D裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從哪個口進?
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)Q點表示t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度_____。
(2)將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>_____。
(3)t2℃時,將甲、乙、丙各15g物質(zhì)放入三個燒杯中,各加入50g水,充分溶解后降溫到t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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【題目】將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,井得到殘留固體6.4g。則原混合物粉末的質(zhì)量是( )
A. 8.0g B. 11.2g C. 16.0g D. 24.8g
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金,取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中,緩慢滴加足量鹽酸溶液,合金與鹽酸溶液反應(yīng)的情況和實驗數(shù)據(jù)如下,下列說法錯誤的是( )
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 鹽酸溶液的質(zhì)量 | 燒杯和黃銅樣品的質(zhì)量 | 燒杯和剩余物的質(zhì)量 |
50.0g | 63.0g | 112.9g |
A.生成氫氣的質(zhì)量M為0.1g
B.反應(yīng)后所得溶液的pH小于7
C.所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%
D.黃銅樣品的質(zhì)量為13.0g
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【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時發(fā)生如下反應(yīng): 2Cu(NO3)2 2uO+O2↑+4X↑,其中X是密度度大于氧氣的氣體。已知相同狀況下氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。同學(xué)們利用如圖裝置對該反應(yīng)展開探究。下列說法正確的是
①X的化學(xué)式是NO; ②試管中固體逐漸變黑;③使帶火星木條復(fù)燃的是O2;④實驗證明X能支持燃燒
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
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【題目】氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)再探究。
(實驗過程)
(1)如圖甲所示,三頸瓶內(nèi)集滿CO2氣體,將兩支注射器(兩種溶液的密度都約為1.0gmL)和相對壓強傳感器分別通過橡皮塞固定到三頸瓶上,打開相對壓強傳感器并和數(shù)據(jù)采集器和電腦連接。
(2)用夾子固定注射器2的活塞,防止注射器內(nèi)鹽酸被吸入頸瓶內(nèi)。將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入三頸瓶中,充分振蕩裝置,直至壓強不再改變?yōu)橹埂?/span>
(3)取下子,將注射器2中酸全部壓進三頸瓶中,充分振蕩,直至壓強不再改變。
(4)將兩個注射器的活塞都拉回原位,并用夾子固定。實驗中測得相對壓強變化曲線如圖乙所示。
(實驗分析)
(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的方程式為___________。
(2)曲線ef段壓強變大的原因是________________。
(3)由線cd、ef段分別從______________角度和新物質(zhì)生成角変證明了氫氧化能與二氧化碳反應(yīng)。
(4)曲線在i點之后的相對壓強小于0且保持穩(wěn)定的原因可能是_________________。
a 少量CO2溶于水 b 稀鹽酸量不足 c 裝置漏氣
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【題目】(1)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如如圖所示的裝置回答下列問題:
①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_________
②實驗室選用裝置A制取氣氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;用裝置D收集氧氣,等到_________________時開始收集,若用裝置B收集氧氣時,其驗滿方法是_____________
(2)銅片長時間露置在空氣中表面會產(chǎn)生銅綠,為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì),某實驗小組進行了如下探究:
探究銅生成銅綠的條件
(查閱資料)銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解成三種氧化物。
銅綠分解的化學(xué)方程式為_______________Cu2(OH)2CO3中銅元素的化合價為_________價。
(猜想與假設(shè))據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實驗小組依據(jù)__________定律進行判斷,銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關(guān)。
(設(shè)計與實驗)同學(xué)們設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片清凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)______試管中銅片最先生銹(填字母編號)。
(評價與改進)小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認(rèn)為要補充的一個實驗是:Cu和_____________(寫出試管中需要的物質(zhì))。
(實驗結(jié)論])銅綠是銅與氧氣及___________共同作用而形成的。
(拓展與應(yīng)用)
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純鋼器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請你說明理由___________。
Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)
實驗小組取少量銅綠于裝置①中,往長颋漏斗中倒人稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出。為檢驗該氣體是否為CO2,應(yīng)往裝置②中裝人適量的澄澄清石灰水,氣體應(yīng)從____端(填“a"”或“b”)進入,當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,證明該氣體為CO2
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【題目】如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機合成材料的是_____;不銹鋼屬于_____(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的_____。
(2)一段時間后,小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢,可利用廚房中的_____除掉水垢;小亮懷疑當(dāng)?shù)厮怯菜,他可?/span>_____方法降低水的加熱煮沸硬度。
(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)_____。
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