【題目】(1)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如如圖所示的裝置回答下列問題:

①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_________

②實驗室選用裝置A制取氣氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;用裝置D收集氧氣,等到_________________時開始收集,若用裝置B收集氧氣時,其驗滿方法是_____________

(2)銅片長時間露置在空氣中表面會產(chǎn)生銅綠,為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì),某實驗小組進行了如下探究:

探究銅生成銅綠的條件

(查閱資料)銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學(xué)方程式為_______________Cu2(OH)2CO3中銅元素的化合價為_________價。

(猜想與假設(shè))據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實驗小組依據(jù)__________定律進行判斷,銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關(guān)。

(設(shè)計與實驗)同學(xué)們設(shè)計了銅片銹蝕條件的探究實驗,實驗如下圖所示(所用銅片清凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):

實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)______試管中銅片最先生銹(填字母編號)。

(評價與改進)小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認(rèn)為要補充的一個實驗是:Cu_____________(寫出試管中需要的物質(zhì))。

(實驗結(jié)論])銅綠是銅與氧氣及___________共同作用而形成的。

(拓展與應(yīng)用)

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的),純鋼器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請你說明理由___________

Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)

實驗小組取少量銅綠于裝置①中,往長颋漏斗中倒人稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出。為檢驗該氣體是否為CO2,應(yīng)往裝置②中裝人適量的澄澄清石灰水,氣體應(yīng)從____(“a"”“b”)進入,當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,證明該氣體為CO2

【答案】酒精燈 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了 +2 質(zhì)量守恒 D 二氧化碳和氧氣 二氧化碳和水 不全面,因為不同地點空氣成分的含量不同,無法比較 b 渾濁

【解析】

1)①a為酒精燈;

A裝置為固固加熱型,且試管口塞棉花,故該裝置制取氧氣可用高錳酸鉀,反應(yīng)方程為,用排水法收集氧氣需等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時,才能開始開始收集氧氣,用排空氣法收集氧氣驗滿:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了;

2)[查閱資料]銅綠分解的化學(xué)方程式為:;銅元素的化合價為

[猜想與假設(shè)]因銅綠中不含有氮元素、稀有氣體中各氣體元素,故依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可推知銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關(guān);

[設(shè)計與實驗]A沒有二氧化碳和氧氣,B沒有二氧化碳和水,C沒有水和氧氣,E沒有二氧化碳,F沒有氧氣,只有D同時接觸水、氧氣、二氧化碳,故D中的銅片最先銹蝕;

[評價與改進]需要一個與實驗D形成對比的實驗,證明有空氣沒水的條件下照樣不會生銹,故應(yīng)把銅、二氧化碳和氧氣放在一起;

[實驗結(jié)論]]由以上可知,銅生銹是氧氣、二氧化碳、水共同作用的結(jié)果;

[拓展與應(yīng)用]不全面,因為不同地點空氣成分的含量不同,無法比較;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,能使澄清石灰水變渾濁的,多功能瓶檢驗氣體應(yīng)是長進短出;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.Cu +2AgCl=CuCl2+2Ag

B.CO2 +H2 O=H2CO3

C.NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2

D.Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3 +2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置和儀器圖,按要求回答有關(guān)問題。

1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(字母填)。寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

3)實驗室用鋅和稀硫酸制取少量氫氣,發(fā)生裝置最好選擇___________,理由是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洛因是我國明令禁止的毒品,化學(xué)式為C21H23NO5。 下列有關(guān)海洛因的說法正確的是( 。

A.海洛因中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為212315

B.海洛因中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.海洛因由碳、氫、氮、氧四種元素組成

D.海洛因相對分子質(zhì)量為369g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究.

(查閱資料)(1Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2CaCl2溶液為中性。

(提出問題)固體物質(zhì)的成分可能為:

①:固體為Na2O2NaOH、Na2CO3的混合物

②:固體為NaOHNa2CO3的混合物

③:固體為NaOH

④:固體為Na2CO3

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解

_____

猜想①不成立

②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量

_____

證明有Na2CO3存在

取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液

_____

證明有NaOH存在

綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想II是成立的.

(反思評價)

1)實驗操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)實驗操作②中滴加CaCl2溶液至過量的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,是不可缺少的資源。

1)如圖是電解水的實驗裝置示意圖。該實驗說明水是由_____________組成的。

2)自來水廠凈化水的過程中,水中的異味用 ___________(填物質(zhì)名稱)除去。

3)長期使用硬水,會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中可采用_________的方法將硬水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)的圖象如圖所示

1)求反應(yīng)生成二氧化碳_____g

2)求反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)裝置圖回答問題.

(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是

(2)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是 (填字母代號).若用該裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)若將裝置B和E連接制取氧氣,停止加熱時的操作是 (填字母代號).

a、先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈 b、先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是 (填字母代號).

a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力,將CO2壓強傳感器伸入到一個盛有CO2的密閉容器內(nèi),先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測定的實驗結(jié)果。

1)數(shù)字化使實驗從定性升華到定量,根據(jù)圖示信息,你得到什么結(jié)論?_______

2)請敘述上述結(jié)論在化學(xué)實驗中的一種具體體現(xiàn)。__________

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